ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة امتلاك المرشدين المتدربين...>الوصف

درجة امتلاك المرشدين المتدربين في الجامعة الأردنية لمهارات إرشاد الأزمات

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Trainees Counselors Possession at the University of Jordan for Crises Counseling Skills
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الخوالدة، محمد خلف علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طنوس، عادل جورج (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: أذار
الصفحات: 296 - 325
DOI: 10.46515/2060-002-001-011
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 993297
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المرشدون التربويون | المهارات الارشادية | إدارة الأزمات | الجامعة الأردنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات إرشاد الأزمات | المرشدون المتدربون | الجامعة الأردنية | Crises Counseling Skills | Trainees Counselors | The University of Jordan
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

98

حفظ في:
المستخلص: The aim of this study was to investigate the degree of Trainees Counselors possession, at the University of Jordan, for crises counseling skills, in addition to investigating differences in crises counseling skills, based in various variables: gender and study level. The study sample comprised of (205) students. For the purposes of achieving the objectives of the study, the researchers developed a rating scale of crises counseling skills, consisting of (80) items, covering crises counseling skills. The questionnaire showed accepted validity and reliability indicators. The results of the study showed that the crises counseling skills indicators in a low level. There are no significant differences in the level of crises counseling skills, based on gender. There are significant differences in the level of crises counseling skills, based on the study level, where the level of Crises Counseling Skills among postgraduates was high compared to undergraduates.

هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد درجة امتلاك مهارات إرشاد الأزمات لدى المرشدين المتدربين في الجامعة الأردنية، بالإضافة إلى التعرف على الفروق في درجة امتلاك المرشدين المتدربين لمهارات إرشاد الأزمات وفقا لمتغيرات: الجنس، والمستوي الدراسي. وقد اشتملت عينة الدراسة على (205) طالبا، ولغايات تحقيق أهداف الدراسة، تم تطور مقياس مهارات إرشاد الأزمات مكون من (80) فقرة تعكس مهارات إرشاد الأزمات، وقد استخرجت دلالات الصدق والثبات لها وكانت مناسبة. توصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوي امتلاك المرشدين المتدربين لمهارات إرشاد الأزمات منخفضاً. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق في مستوي امتلاك المرشدين المتدربين لمهارات إرشاد الأزمات تبعا لمتغير الجنس. كما بينت النتائج وجود فروق في مستوي امتلاك المرشدين المتدربين لمهارات إرشاد الأزمات باختلاف متغير المستوى الدراسي؛ إذ كان مستوي امتلاك مهارات إرشاد الأزمات لدى المرشدين المتدربين من طلبة الدراسات العليا مرتفعا مقاربة بمستوى امتلاك المرشدين المتدربين من طلبة البكالوريوس.
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.