ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مشكلات تدريس مادة التلاوة والحفظ في الجامعات الأردنية وحلولها الجامعة الأردنية أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Problems of Teaching Recitation and Conservation in Jordan Universities and their Solutions the University of Jordan as a Model
المصدر: دراسات - علوم الشريعة والقانون
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: أبو صعيليك، سناء سليمان سلامة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Sailek, Sana S.
مؤلفين آخرين: الجغل، فاتن عبدالرحيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج46, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 418 - 433
DOI: 10.35516/0272-046-003-021
ISSN: 1026-3748
رقم MD: 993907
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مادة التلاوة | المشكلات | الحلول | Holly Qur’an | problems | solutions
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
LEADER 03532nam a22002657a 4500
001 1736626
024 |3 10.35516/0272-046-003-021 
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 64195  |a أبو صعيليك، سناء سليمان سلامة  |e مؤلف  |g Abu Sailek, Sana S. 
245 |a مشكلات تدريس مادة التلاوة والحفظ في الجامعات الأردنية وحلولها الجامعة الأردنية أنموذجا 
246 |a Problems of Teaching Recitation and Conservation in Jordan Universities and their Solutions the University of Jordan as a Model  
260 |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي  |c 2019 
300 |a 418 - 433 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Reciting of Holly Qur’an is considered as one of the most important subject in the faculties of Shari'a, with their teachers and students, are more than they bear this responsibility, whether in the labor market or in society. As imams of mosques, university professors and teachers; So the need for such a study, which deals with the reality of teaching recitation and memorizing the Holly Qur’an in the university, has emerged in terms of the problems faced by the teacher and student, which is related to the material itself and its educational environment, and proposing the necessary solutions to ensure that these problems are addressed and overcome, in order to improve the material at its best. 
520 |a تعد مادة التلاوة والتجويد من أهم المواد التي تدرس في كليات الشريعة، ذلك أن أساتذتها وطلبتها أكثر من تقع على عاتقهم هذه المسؤولية سواء أكان ذلك في سوق العمل أو في المجتمع كأئمة مساجد ومعلمين وأساتذة جامعيين؛ من هنا تبرز الحاجة لمثل هذه الدراسة التي تعالج واقع تدريس هذه المادة في الجامعة الأردنية من حيث المشكلات التي تواجه المدرس والطالب والتي تتعلق بالمادة نفسها والبيئة التعليمية واقتراح الحلول اللازمة التي تضمن معالجة هذه المشكلات وتخطيها، والارتقاء بمستوى المادة على أحسن حال من خلال ما جاء في الدراسة من حلول وتوصيات مقترحة والإفادة من هذه التجربة على مستوى الجامعات. 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a طرق التدريس  |a التعليم الجامعي  |a طلاب الجامعات  |a حفظ وتلاوة القرآن  |a الجامعات الأردنية  |a المشكلات التدريسية  |a الأردن  |a المجتمع الأردني  |a مستخلصات الأبحاث 
692 |a مادة التلاوة  |a المشكلات  |a الحلول  |b Holly Qur’an  |b problems  |b solutions 
700 |9 509536  |a الجغل، فاتن عبدالرحيم  |e م. مشارك  |g Al-Jughul, Faten A. 
773 |4 الفقه الإسلامي  |6 Islamic Jurisprudence  |c 021  |f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. ’Ulūm al-šarī’aẗ wa-al-qānūn  |l 003  |m مج46, ع3  |o 0272  |s دراسات - علوم الشريعة والقانون  |t Studies : Sharia and Law Sciences  |v 046  |x 1026-3748 
856 |u 0272-046-003-021.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a +IslamicInfo 
999 |c 993907  |d 993907