فاعلية أدوات التفكير التفاعلية في تنمية مستويات التفكير العليا من مستويات بلوم المعرفية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي

المصدر:	رسالة المعلم
الناشر:	وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي:	المهر، غازي (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 48, ع 2
محكمة:	لا
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2009
الشهر:	تشرين الأول
الصفحات:	27 - 29
ISSN:	0040-0505
رقم MD:	99406
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	إستراتيجية التعليم \| الأهداف التربوية \| مهارات التفكير \| التعليم الثانوي \| طلاب المدارس الثانوية \| تنمية التفكير \| طرق التدريس \| وسائل التعليم \| تكنولوجيا التعليم \| التقييم التربوي \| معلمو المدارس الثانوية \| الأردن
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

219

LEADER	01295nam a22001817a 4500
001	0437519
044		\|b الأردن
100		\|9 171970 \|a المهر، غازي \|e مؤلف
245		\|a فاعلية أدوات التفكير التفاعلية في تنمية مستويات التفكير العليا من مستويات بلوم المعرفية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
260		\|b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي \|c 2009 \|g تشرين الأول
300		\|a 27 - 29
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a إستراتيجية التعليم \|a الأهداف التربوية \|a مهارات التفكير \|a التعليم الثانوي \|a طلاب المدارس الثانوية \|a تنمية التفكير \|a طرق التدريس \|a وسائل التعليم \|a تكنولوجيا التعليم \|a التقييم التربوي \|a معلمو المدارس الثانوية \|a الأردن
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|e Teacher's Journal \|l 002 \|m مج 48, ع 2 \|o 0055 \|s رسالة المعلم \|v 048 \|x 0040-0505
856		\|u 0055-048-002-011.pdf
930		\|d y \|p n \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31029017 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 99406 \|d 99406