| LEADER |
03907nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1736782 |
| 024 |
|
|
|3 10.46515/2060-003-003-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الاردن
|
| 100 |
|
|
|9 535954
|a العبداللطيف، نوف بنت محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تقييم برنامج التربية الفنية فى جامعة الملك سعود بناء على تقنيات "6 سيجما" من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة
|
| 246 |
|
|
|a Evaluation of the Art Education Program at King Saud University Based on the Techniques of (6 Sigma) from the Point of View of Faculty Members and Students
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 18 - 41
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The aim of this study was to evaluate the art education program based on the 6 Sigma techniques from the viewpoint of faculty members and students at King Saud University in Riyadh. The researcher used the descriptive descriptive method. To achieve the objectives of the study, the researchers developed a questionnaire consisting of (38) paragraphs to evaluate the quality of the program of art education based on the techniques (6 sigma) from the point of view of faculty members and students. The questionnaire was distributed to a sample of (32) faculty members and (163) students. The results revealed that the quality of the art education program based on the (6 Sigma) techniques from the point of view of faculty members and students of King Saud University in Riyadh was moderate. The study recommended introducing the students in the art education program to (6 Sigma) techniques and their benefits in improving the quality of the educational services offered to them.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تقييم برنامج التربية الفنية بناء على تقنيات (Sigma 6) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة في جامعة الملك سعود بالرياض، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثان بتطوير استبانة مكونة من (38) فقرة لتقييم مستوى جودة برنامج التربية الفنية بناء على تقنيات (Sigma 6) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة، وزعت الاستبانة على عينة مكونة من (32) عضو هيئة تدريس و(163) طالباً وطالبة، وكشفت النتائج أن مستوى جودة برنامج التربية الفنية بناء على تقنيات (Sigma 6) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة في جامعة الملك سعود بالرياض كان متوسطاً. وأوصت الدراسة بتعريف الطلبة في برنامج التربية الفنية على تقنيات (Sigma 6) وفوائدها في تحسين جودة الخدمات التعليمية المقدمة لهم.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الفنية
|a جامعة الملك سعود
|a تقنيات "6 سيجما"
|
| 692 |
|
|
|a تقييم برنامج التربية الفنية
|a تقنيات "6 Sigma"
|a أعضاء هيئة التدريس
|a الطلبة
|a جامعة الملك سعود
|b Evaluation of Art Education Program
|b 6 Sigma
|b Faculty Members
|b Students
|b King Saud University
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Jordanian Education Journal
|f Al-Mağallaẗ al-tarbawiyyaẗ al-urdunniyyaẗ
|l 003
|m مج3, ع3
|o 2060
|s المجلة التربوية الأردنية
|v 003
|x 2520-7555
|
| 700 |
|
|
|a السعايدة، منعم عبدالكريم
|g Al-Saaideh, Monim Abdel-Karim
|e م. مشارك
|9 118890
|
| 856 |
|
|
|u 2060-003-003-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 994070
|d 994070
|
