| LEADER |
05289nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1737602 |
| 024 |
|
|
|3 10.33685/1316-000-056-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|a لشهب، أسماء
|g Lacheheb, Asma
|e مؤلف
|9 302188
|
| 245 |
|
|
|a سلوك المواطنة لدى الطالب الجامعي وعلاقته بالأمن الاجتماعي:
|b دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة الوادي، الجزائر
|
| 246 |
|
|
|a The Citizenship Behavior of the University Student and its Relation to Social Security:
|b Field Study on a Sample of Students of El-Oued University, Algeria
|
| 260 |
|
|
|b مركز جيل البحث العلمي
|c 2019
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 69 - 86
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين سلوك المواطنة والأمن الاجتماعي لدى الطالب الجامعي الجزائري، والكشف عن الفروق بين الطلبة في هاتين الخاصيتين تبعا لمتغيري التخصص الدراسي (علوم إنسانية واجتماعية/علوم تكنولوجية) والجنس، من خلال إجراء دراسة ميدانية على عينة مقدرة ب 100 طالب وطالبة من جامعة الوادي وباستخدام مقياس منزل العنزي للأمن الاجتماعي ورياض أبازيد لسلوك المواطنة. أظهرت النتائج وجود علاقة بين سلوك المواطنة والأمن الاجتماعي لدى الطلبة، وباستخدام الاختبار "ت" لدراسة الفروق تبين: وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات سلوك المواطنة لصالح طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الأمن الاجتماعي لصالح طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات سلوك المواطنة لصالح الإناث. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الأمن الاجتماعي لصالح الإناث. وخلصت في الأخير إلى جملة من المقترحات أهمها: - ضرورة اعتماد منهج التكامل بين المؤسسات الاجتماعية والتربوية المختلفة (الأسرة، المدرسة، الجامعة، المسجد، وسائل الإعلام) في أداء رسالتها لتكوين المواطن الصالح. - التركيز على أهمية البناء الروحي والقيمي للفرد إلى جانب البناء المعرفي.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify the relationship between the behavior of citizenship and the social security of the Algerian university student, and to detect the differences between the students in these two characteristics according to the variables of the study specialization (humanities and social sciences / technological sciences) and gender, through conducting a field study on an estimated sample of 100 students From El-Oued University and using the Al-Enezi Social Security Scale and Riyadh Abazid for Citizenship Behavior. The results showed a correlation between the behavior of citizenship and social security among students. Using "T" test, the results showed the following: There are statistically significant differences in the degrees of citizenship behavior for students of the Faculty of Humanities and Social Sciences. There are statistically significant differences in the degree of social security in favor of students of the Faculty of Humanities and Social Sciences. There are statistically significant differences in the degree of citizenship behavior in favor of females. There are statistically significant differences in the levels of social security in favor of females. Finally, it concluded with a number of proposals, the most important of which are: The need to adopt the approach of integration between the various social and educational institutions (family, school, university, mosque, media ...) in the performance of its mission to create a good citizen. Focusing on the importance of spiritual and moral construction of the individual as well as cognitive construction.
|
| 653 |
|
|
|a طلبة الجامعة
|a سلوك المواطنة
|a الأمن الاجتماعي
|a الجامعات الجزائرية
|a جامعة الوادي
|
| 692 |
|
|
|a سلوك المواطنة
|a الأمن الاجتماعي
|a الطالب الجامعي
|b Citizenship Behavior
|b Social Security
|b University Student
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e JiL Journal of Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ ğīl al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 056
|m ع56
|o 1316
|s مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2311-5181
|
| 700 |
|
|
|9 327959
|a نيس، حكيمة
|g Nisse, Hakima
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 1316-000-056-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 995006
|d 995006
|
