ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المصطلح التعليمي الغربي:...>الوصف

المصطلح التعليمي الغربي: بحث في إشكالية نقله إلى العربية

العنوان بلغة أخرى: Foreign Educational Term: Research on the Problematic Transfer to Arabic Language
المصدر: مجلة جيل الدراسات الأدبية والفكرية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: خنيش، سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kheniche, Said
المجلد/العدد: ع52
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مايو
الصفحات: 23 - 35
DOI: 10.33685/1317-000-052-002
ISSN: 2311-519X
رقم MD: 995142
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الترجمة | اللغة العربية | المصطلح التعليمي | المصطلح الديداكتيكي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المصطلح | المصطلح التعليمي | الترجمة | Term | Didactics Term | Translation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: يطرح الواقع التعليمي التعلمي مجموعة واسعة من الإشكالات منها ما يرتبط بالجانب العملي الميداني مثل مشكلات التعليم التواصلية ومجموع ما تطرحه المواقف التعليمية. وأخرى نظرية تتمثل كل ما يتعلق بالبحوث النظرية العلمية المؤسسة للنظريات والمفاهيم التعليمية، ولعل من أهمها قضية المصطلح التعليمي التي بدأت بوادر تأثيرها تظهر على الفعل التكويني والتعليمي، هنا نشير إلى أن للإصلاحات التربوية الأخيرة الفضل في المساعدة لبروز هذه القضية الديداكتيكية التي بوضوح في إشكالية نقل المصطلح الديداكتيكي من والى العربية.

The reality of education learning process arises a large set of problems related to learning communication and educational the attitudes others are theorical which appears it all what is related to scientific theorical research which creates scientific concepts and theories perhaps the most important issue is the term educational where the signs of their impact started on the actions of education and formation. Here we can say that thangs to the last reforms on education there were the appearance of didactics issue which is clearly the problem of to ansmiting didactics term from in to Arabic.
ISSN: 2311-519X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.