تنظيم المناهج الدراسية وترجمة محتواها من الأهداف إلى المعايير: كتاب الاجتماعيات نموذجاً
| العنوان بلغة أخرى: |
Organization of Curriculum and Translate it’s Content from Goals to Standards Social Book Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
| الناشر: | الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |
| المؤلف الرئيسي: | رضا، عادل إسماعيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Reda, Adel Ismaeel |
| المجلد/العدد: | مج1, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الشهر: | أذار |
| الصفحات: | 19 - 33 |
| ISSN: |
2663-2284 |
| رقم MD: | 995310 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المناهج الدراسية | المحتوي التعليمي | كتاب الاجتماعيات | المعايير | Curriculum | Educational Content | Social Book | Standards
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
82
| LEADER | 03029nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1737916 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 536635 |a رضا، عادل إسماعيل |g Reda, Adel Ismaeel |e مؤلف | ||
| 245 | |a تنظيم المناهج الدراسية وترجمة محتواها من الأهداف إلى المعايير: |b كتاب الاجتماعيات نموذجاً | ||
| 246 | |a Organization of Curriculum and Translate it’s Content from Goals to Standards |b Social Book Model | ||
| 260 | |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |c 2019 |g أذار |m 1440 | ||
| 300 | |a 19 - 33 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي الى التعرف على مستوى القيادة الإدارية الفاعلة ومستوى الأداء الوظيفي لدي مديري المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات وإيجاد العلاقة الارتباطية بين المتغيرين ولتحقيق هذه الأهداف اختيرت عينة مكونة من (60) معلما" ومعلمة اختيروا بطريقة عشوائية وموزعين بالتساوي ستة مدارس ابتدائية في المديرية العامة لتربية محافظة بغداد / الرصافة الأولى وتبنى الباحث مقياسين لتحقيق اهداف البحث فالمقياس الأول (القيادة الإدارية الفاعلة) والمقياس الثاني (الأداء الوظيفي). واتضح من نتائج البحث وجود علاقة ارتباطية بين القيادة الإدارية الفاعلة والاداء الوظيفي ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.05). | ||
| 520 | |b The current research aims to identify the level of effective administrative leadership and the level of performance of primary school principals from the point of view of teachers and teachers and to find the correlation between the two variables. To achieve these objectives. a sample of (60) teachers. The first criterion (effective administrative leadership) and the second measure (functional performance). The results of the study showed a correlation between the effective administrative leadership and the statistical performance at statistical level (0.05). | ||
| 653 | |a المناهج الدراسية |a كتاب الاجتماعيات |a الإصلاح التربوي | ||
| 692 | |a المناهج الدراسية |a المحتوي التعليمي |a كتاب الاجتماعيات |a المعايير |b Curriculum |b Educational Content |b Social Book |b Standards | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Journal of Sustainable Studies |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ |l 001 |m مج1, ع1 |o 2053 |s مجلة الدراسات المستدامة |v 001 |x 2663-2284 | ||
| 856 | |u 2053-001-001-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 995310 |d 995310 | ||
عناصر مشابهة
-
تحليل أسئلة كتاب الثقافة العامة للصف الثاني عشر في الأردن في ضوء تصنيف بلوم للأهداف التربوية في المجال المعرفي
بواسطة: براهمة، نبيل موسى عارف منشور: (2017) -
محضر اجتماع جلسة العمل الثالثة للندوة العلمية حول كيفية صياغة الأهداف وترجمتها إلى أهداف سلوكية
بواسطة: الشبلي، إبراهيم منشور: (1981) -
تقويم كتاب المنهج وتحليل الكتاب للمرحلة الثالثة من قسم اللغة العربية في ضوء اهدافه التعليمية
بواسطة: خليل، عمار إسماعيل منشور: (2012) -
دراسة تقويمية لكتاب "العربية لغتي" للصف السادس الأساسي من وجهة نظر المعلمين في دمشق وريفها في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: الجشي، أحمد الخطيب منشور: (2014) -
تقییم كتاب التاریخ للصف الثاني المتوسط في ضوء معاییر الجودة الشاملة من وجھة نظر المعلمین في العراق
بواسطة: محمود، فارس وشاح أحمد منشور: (2015)
