ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > منهج ابن الجزري في تعليم التجو...>الوصف

منهج ابن الجزري في تعليم التجويد: دراسة وصفية

المصدر: مجلة آفاق تربوية
الناشر: جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العالم، عثمان محمد حامد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elaalim, Othman Mohammed
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 1 - 26
ISSN: 1858-6058
رقم MD: 996422
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم التجويد | الأساليب التدريسية | علم اللسانيات | ابن الجزري، محمد بن محمد بن محمد بن علي بن يوسف، ت. 833 هـ.
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة إلى التعرف على منهج ابن الجزري في تعليم التجويد. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفاهيم؛ منهج، تعليم، منهج ابن الجزري في تعليم التجويد. معتمدًا على المنهج الوصفي. وعرض مولد ابن الجزري ونشأته، تعليمه، تلاميذه، ومؤلفاته في التجويد والقراءات. متطرقًا إلى مفهوم المنهج الدراسي وتطبيقاته التعليمية، ومنهج ابن الجزري في تعليم التجويد. جاءت النتائج مؤكدة على أن مؤلفات ابن الجزري في تعليم التجويد وضعت الأساس للمنهج العلمي في تعليم التجويد، واهتمامه اهتمامًا بالغًا بجودة القراءة ونعتها بنعوت متميزة، ومراعاة أولويات تعلم مهارات التجويد. واختتم بعرض أهم التوصيات ومنها؛ ضرورة جعل منهج ابن الجزري في صياغة الأهداف التعليمية مصدرًا لصياغة أهداف التجويد لكل المراحل الدراسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 1858-6058

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.