LEADER |
02338nam a22002057a 4500 |
001 |
1738901 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السودان
|
100 |
|
|
|a العالم، عثمان محمد حامد
|g Elaalim, Othman Mohammed
|e مؤلف
|9 356899
|
245 |
|
|
|a منهج ابن الجزري في تعليم التجويد:
|b دراسة وصفية
|
260 |
|
|
|b جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية - كلية التربية
|c 2015
|m 1436
|
300 |
|
|
|a 1 - 26
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعت الدراسة إلى التعرف على منهج ابن الجزري في تعليم التجويد. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفاهيم؛ منهج، تعليم، منهج ابن الجزري في تعليم التجويد. معتمدًا على المنهج الوصفي. وعرض مولد ابن الجزري ونشأته، تعليمه، تلاميذه، ومؤلفاته في التجويد والقراءات. متطرقًا إلى مفهوم المنهج الدراسي وتطبيقاته التعليمية، ومنهج ابن الجزري في تعليم التجويد. جاءت النتائج مؤكدة على أن مؤلفات ابن الجزري في تعليم التجويد وضعت الأساس للمنهج العلمي في تعليم التجويد، واهتمامه اهتمامًا بالغًا بجودة القراءة ونعتها بنعوت متميزة، ومراعاة أولويات تعلم مهارات التجويد. واختتم بعرض أهم التوصيات ومنها؛ ضرورة جعل منهج ابن الجزري في صياغة الأهداف التعليمية مصدرًا لصياغة أهداف التجويد لكل المراحل الدراسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a علم التجويد
|a الأساليب التدريسية
|a علم اللسانيات
|a ابن الجزري، محمد بن محمد بن محمد بن علي بن يوسف، ت. 833 هـ.
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|l 004
|m ع4
|o 1375
|s مجلة آفاق تربوية
|t Educational prospects Magazine
|v 000
|x 1858-6058
|
856 |
|
|
|u 1375-000-004-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 996422
|d 996422
|