أنماط التعلق وصعوبات التنظيم الانفعالي لدى المتنمرين
| العنوان بلغة أخرى: |
Attachment Styles and Diffuculties in Emotional Regulation among Bullies |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محاميد، مرام فهمي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | داود، فوزي شاكر طعيمة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 996720 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان الأهلية |
| الكلية: | كلية الآداب والعلوم |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2035
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف إلى أنماط التعلق السائدة بين المتنمرين لدى عينة من المراهقين في المدارس الإعدادية، بالإضافة إلى الكشف عن العلاقة بين التنظيم الانفعالي وسلوك التنمر لديهم. كما أنها هدفت إلى التعرف إلى العلاقة بين كل من نمط التعلق وسلوك التنمر، وصعوبات التنظيم الانفعالي في ضوء متغيري الجندر والصف الدراسي. تألفت عينة الدراسة من (339) طالبا وطالبة من طلبة المرحلة الإعدادية (السابع، والثامن والتاسع)، من المدارس الحكومية في منطقة أم الفحم في الداخل الفلسطيني، حيث تتراوح أعمارهم ما بين (12) حتى (15) عاما، وقد تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية. ومن أجل تقييم متغيرات الدراسة تم استخدام ثلاثة أدوات هي: مقياس الاستقواء للأطفال والمراهقين (أبو غزال، 2009)، ومقياس اليرموك لأنماط تعلق الراشدين) أبو غزال وجرادات، 2009، ومقياس صعوبات التنظيم الانفعاليDERS- Difficult Emotional Regulation Scale (Gratz & Roemer, 2004). وبعد تطبيق أدوات الدراسة، تم استخدام الأساليب الإحصائية الآتية: المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، ومعامل ارتباط بيرسون، وتحليل التباين الثنائي غير التفاعلي، واختبار شافية للمقارنات البعدية. وقد دلت أهم نتائج الدراسة على أن نمط التعلق الأكثر شيوعا لدى المتنمرين هو النمط التجنبي ويليه القلق/ المقاوم وأخيرا النمط الآمن، بالإضافة إلى علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين التعلق القلق وجميع أبعاد التنمر وهي: (الجسدي، واللفظي، والاجتماعي، وإتلاف الممتلكات والدرجة الكلية). كما بينت النتائج ارتباط جميع مظاهر التنمر في بعد عدم تقبل الاستجابات الانفعالية، في حين ارتبط كل من مجالي التنمر الاجتماعي وإتلاف الممتلكات في بعد عدم الوضوح الانفعالي. أما بالنسبة للاختلافات في المتغيرات وفقا لمتغيري الجندر والصف الدراسي، ظهرت فروق دالة إحصائيا لصالح الإناث في مجال صعوبات الانخراط في السلوك الموجه بهدف، بالإضافة إلى ظهور فروق دالة إحصائيا لصالح الصف الدراسي المرتفع في صعوبات التنظيم الانفعالي. كما بينت النتائج ظهور مظاهر التنمر بشكل أكبر عند فئة الذكور مقارنة بالإناث. وبالنسبة لمتغير التعلق بينت المتوسطات الحسابية أن النمط الآمن والقلق أعلى عند فئة الذكور مقارنة بالإناث. |
|---|
عناصر مشابهة
-
إستراتيجيات التنظيم الانفعالي والتنمر لدى كل من المتنمرين وضحايا التنمر والعاديين من المراهقين
بواسطة: أحمد، عادل سيد عبادي منشور: (2018) -
العلاقة بين أنماط التعلق الزواجي وإستراتيجيات التنظيم الإنفعالي لدى المتزوجات العاملات
بواسطة: بركات، رندة عودة منشور: (2016) -
القدرة التنبؤية لعوامل التنظيم الذاتي في اضطراب القلق المعمم
بواسطة: محاميد، مرام رحيم منشور: (2017) -
النمذجة السببية للعلاقات بين تعلق الأصدقاء والتنظيم الانفعالي والكفاءة الاجتماعية لدى طلبة جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية
بواسطة: الدبابي، خلدون ابراهيم منشور: (2022) -
الفروق في أساليب تربية الوالدين لدى عينة من التلاميذ المتنمرين والتلاميذ غير المتنمرين في المدارس الابتدائية
بواسطة: التميمي، أسماء فوزي حسن منشور: (2023)
