ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التحديات والصعوبات في تطبيق التعليم الإلكتروني المحاسبي في الجامعات الليبية

المصدر: مجلة الجامعي
الناشر: النقابة العامة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي
المؤلف الرئيسي: بيوض، نجيب سالم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bayoud, Nagib Salem
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ربيع
الصفحات: 192 - 220
ISSN: 2706-5820
رقم MD: 998307
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الإلكتروني | الجامعات الليبية | عضو هيئة التدريس | الطالب
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

131

حفظ في:
LEADER 04106nam a22002177a 4500
001 1740596
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |a بيوض، نجيب سالم محمد  |g Bayoud, Nagib Salem  |e مؤلف  |9 441217 
245 |a التحديات والصعوبات في تطبيق التعليم الإلكتروني المحاسبي في الجامعات الليبية 
260 |b النقابة العامة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي  |c 2019  |g ربيع 
300 |a 192 - 220 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تحديد ومعرفة التحديات والصعوبات التي تحد من تطبيق التعليم الإلكتروني المحاسبي في الجامعات الليبية. وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي من خلال تصميم استمارة استبيان وزعت على 200 عضو هيئة تدريس في التعليم المحاسبي بالجامعات الليبية، واسترجع منها 108 استمارات استبيان صالحة للاستخدام في التحليل الإحصائي. وبتحليل إجابات الاستبيان توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: وجود تحديات تعيق تطبيق التعليم الإلكتروني المحاسبي في الجامعات الليبية، وكان أهمها هو التحديات الإدارية والمادية، وأن الجامعات الليبية لا تقوم بتدريب أعضاء هيئة التدريس على استخدام التعليم الإلكتروني، وقلة الإمكانات المادية المخصصة لبرامج التعلم الإلكتروني. كما توصلت الدراسة إلى أن التحديات المتعلقة بعضو هيئة التدريس المحاسبة والطالب لا يعيق تطبيق التعلم الإلكتروني المحاسبي في الجامعات الليبية فيما عدا: عدم توافر المعلومات والمهارات التكنولوجيا اللازمة عن التعلم الإلكتروني، ونقص قدرة وكفاءة الطلبة في استخدام التعلم الإلكتروني. وقد أوصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات أبرزها: أهمية تكثيف الجهود وإعداد الدراسات المتعلقة بالتعلم الإلكتروني في كافة العلوم بصفة عامة وعلم المحاسبة بصفة خاصة من أجل لفت أنظار المسؤولين في الجامعات الليبية ووزراه التعليم العالي لايجابياته، والتركيز على إيجاد حلول مناسبة لمعالجة التحديات الإدارية والمادية من خلال دعم المختصين في مجال تكنولوجيا المعلومات لخلق وتصميم البرامج والتطبيقات التي تسهم في إنجاح التعليم الإلكتروني المحاسبي في الجامعات الليبية، كما ينبغي التركيز على التواصل مع الجامعات الدولية المرموقة التي تستعين بهذه التقنية من أجل تطبيقها في الجامعات الليبية، وعقد العديد من ورش العمل والمؤتمرات والندوات العلمية التي تساهم من زيادة إدراك أهمية تطبيق التعلم الإلكتروني في الجامعات الليبية. 
653 |a التعليم الإلكتروني المحاسبي  |a التعليم الإلكتروني  |a التعليم العالي  |a ليبيا 
692 |a التعليم الإلكتروني  |a الجامعات الليبية  |a عضو هيئة التدريس  |a الطالب 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Al-Jameai  |l 029  |m ع29  |o 1596  |s مجلة الجامعي  |v 000  |x 2706-5820 
856 |u 1596-000-029-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 998307  |d 998307