| LEADER |
06103nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1740684 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 538477
|a سعد، أمنية خير توفيق
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التمكين " Empowerment " كمدخل لتعزيز السلوك الإبداعي للعاملين بالمكتبات الجامعية:
|b دراسة تطبيقية في المكتبة العلمية المركزية لجامعة الإسكندرية
|
| 246 |
|
|
|a Empowerment Entry To Promote Innovative Behavior Of Employees In The University Libraries:
|b An Applied Study In The Central Scientific Library Of Alexandria
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الآداب - قسم المكتبات والوثائق وتقنية المعلومات
|c 2020
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 171 - 222
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على الدور الذي يلعبه التمكين بأبعاده في تعزيز السلوك الإبداعي بأبعاده للعاملين بالمكتبة العلمية المركزية لجامعة الإسكندرية ، بوصفها نموذجا للمكتبات الجامعية لما لها من دور كبير في ا لمجتمع الجامعي، وذلك من خلال تحليل أثر التمكين بأبعاده كمتغير (مستقل) في السلوك الإبداعي بأبعاده كمتغير (تابع) للعاملين، والوقوف كذلك على مدى تطبيق التمكين، ومستوى السلوك الإبداعي للعاملين بالمكتبة المبحوثة، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي وأسلوب دراسة الحالة بالاعتماد على أداة الاستبيان ، وتطبيق مقياس ليكرت ذي ثلاث درجات للحصول على إجابات المبحوثين على الاستبيان، والاعتماد على المتوسط الحسابي ومعامل ارتباط "بيرسون"، ومعامل الانحدار، وأظهرت نتائج الدراسة: ارتفاع مستوى التمكين ومستوى السلوك الإبداعي لدى العاملين بالمكتبة، مع وجود ارتباط قوي ذي دلالة معنوية بين درجات أبعاد التمكين ودرجات أبعاد السلوك الإبداعي. بالإضافة إلى وجود تأثير معنوي للتمكين على السلوك الإبداعي للعاملين بالمكتبة، وخرجت الدراسة ببعض التوصيات منها: ضرورة حرص المكتبة على تدعيم ومساندة والحفاظ على الأبعاد المرتفعة للتمكين والسلوك الإبداعي للعاملين بالمكتبة، مع إعادة النظر في السياسة المطبقة للتمكين بالمكتبة لإصلاح جوانب القصور في بعض أبعادها نظرا لتأثيرها في بعض أبعاد السلوك الإبداعي للعاملين، مع ضرورة توفير ورش العمل والدورات التدريبية لتوعية وتثقيف العاملين بالمكتبة والقيادات بها بأهمية التمكين والدور الذي يلعبه في تعزيز وتنمية السلوك الإبداعي، وأن التمكين لا يؤدي إلى فقدان المدراء بالمكتبة لسلطاتهم ومناصبهم الإدارية.
|
| 520 |
|
|
|b This paper aimed to identify the influence of "empowerment" dimensions on enhancing employees' creativity. The Central Library of Alexandria University which plays a great role in Egyptian higher education community was researched as an example. The research work was conducted through analysis of the influence of the empowerment with its dimensions as independent variables on creativity with its dimensions as dependent variables. The paper aimed also to identify level of innovative behavior for the library staff, and to determine how far empowerment can be applied. The research used the Analytical Descriptive approach, as well as case study, using a questionnaire tool, and applying a three- level Likert scale for the answers. For analysis, the researcher used: Arithmattic Mean, Pearson correlation coefficient, and linear Regression Analysis. The study showed the following results: High level of both empowerment and creativity of Library employess, with a strong significance level link between empowerment and innovative behaviour dimensions. The study recommended that Central library has to keep supporting and maintaining the high level dimensions of empowerment and innovative behaviour of its employees. Meanwhile, library should re-consider some aspects of its applied empowerment policy for the remedy of the existing weakness in some empowerment dimensions. It is also highly recommended that library staff and leaders enroll in training and workshops that stress the importance of empowerment and how it influences employee creativity.
|
| 653 |
|
|
|a التمكين
|a التمكين الإداري
|a الإبداع
|a السلوك الإبداعي
|a المكتبات الجامعية
|a المكتبة العلمية المركزية لجامعة الإسكندرية
|
| 692 |
|
|
|a التمكين
|a التمكين الإداري
|a الإبداع
|a السلوك الإبداعي
|a المكتبة المركزية للجامعة
|a المكتبات الجامعية
|b Managerial Empowerment Creativity
|b Creativity Management
|b Empowerment-Administrative Creativity
|b Innovative Behaviour
|b Central Library Of University
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 004
|e Scientific Journal of Library ، Archives & Information (SJLAI)
|f almajalat aleilmiat lilmuktabat walwathayiq walmelwmat
|l 003
|m مج2, ع3
|o 1903
|s المجلة العلمية للمكتبات والوثائق والمعلومات
|v 002
|x 2636-2864
|
| 856 |
|
|
|u 1903-002-003-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 998423
|d 998423
|
