ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة تحليلية لمتطلبات الفاعلي...>مارك

دراسة تحليلية لمتطلبات الفاعلية وتميز مؤسسات التعليم العالي في الجزائر: في ضوء الأخلاقيات الأكاديمية والشخصية للأستاذ الجامعي

العنوان بلغة أخرى: An Analytical Study of the Requirements of Efectiveness and Distinction of Istitutions of Higher Education in Algeria: In Light of Academic and Personal Ethics University Professor
المصدر: مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية
الناشر: جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2
المؤلف الرئيسي: باشيوة، حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bachioua, Hocine
المجلد/العدد: ع28
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 204 - 222
DOI: 10.53418/1726-000-028-014
ISSN: 1112-4776
رقم MD: 999150
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الكفايات الأخلاقية | أعضاء هيئة التدريس | التعليم العالي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفايات الأخلاقية | الأستاذ الجامعي | مؤسسات التعليم العالي | نظم الفاعلية | التميز المؤسسي | Ethical Competencies | Professor | Institutions of Higher Education | Effectiveness Systems | Institutional Excellence
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 06255nam a22002657a 4500
001 1741343
024 |3 10.53418/1726-000-028-014 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a باشيوة، حسين  |g Bachioua, Hocine  |e مؤلف  |9 212293 
245 |a دراسة تحليلية لمتطلبات الفاعلية وتميز مؤسسات التعليم العالي في الجزائر:  |b في ضوء الأخلاقيات الأكاديمية والشخصية للأستاذ الجامعي 
246 |a An Analytical Study of the Requirements of Efectiveness and Distinction of Istitutions of Higher Education in Algeria:  |b In Light of Academic and Personal Ethics University Professor 
260 |b جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2  |c 2018 
300 |a 204 - 222 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يسعي هذا البحث إلى اقتراح ميثاق للأخلاقيات الأكاديمية والشخصية التي ينبغي للأستاذ الجامعي أن يلتزم بها في عمله وسلوكه وفق منظور متطلبات الفاعلية وضمان التميز المؤسسي، من خلال تقييم الأداء الجامعي ككل والعمل على تحسينه، فلقد لقيت المفاهيم الأخلاقية الأكاديمية والشخصية للأستاذ الجامعي في الألفية الجديدة ،اهتماما عالميا بالغ الأهمية نظرا لما يقوم به من أدوار متعددة، كتمكين الجامعات من تحقيق القدرة التنافسية والتنمية المستدامة، كما أن نجاح الأستاذ في أداء وظائفه، لا يتطلب فقط توافر صفات مهنية وأخرى شخصية، وإنما لابد من الاهتمام بإعداده وتأهيله من الناحية الأخلاقية الأكاديمية والشخصية معا، ليكون في مستوى المهام المسندة إليه. وعليه فان التوجهات الجديدة لمؤسسات التعليم العالي في دول العالم المتقدم، تسعى لكل ماله علاقة بمواضيع الأخلاقيات والحوكمة الرشيدة، التي تهدف إلى تحقيق الاستدامة، والإبداع والتميز المؤسسي. وقد توصل الباحث من خلال أدبيات البحث إلى ما يلي: -ضرورة توفر الكفايات الأخلاقية التي ينبغي للأستاذ الجامعي ممارستها والالتزام بها، -ضرورة توفر الكفايات الأكاديمية التي ينبغي للأستاذ الجامعي ممارستها والالتزام بها -تقديم مقترح لميثاق الأخلاقيات الأكاديمية والشخصية للأستاذ الجامعي وفق متطلبات الفاعلية والإبداع. 
520 |b This research seeks to propose a charter for the academic and personal ethics that the university professor should adhere to in his work and behavior, as part of the requirements of efficiency and excellence. The academic and personal ethical concepts of the university professor in the new millennium is important because of its multiple roles, such as enabling universities to achieve competitiveness and sustainable development. The success of the professor in his functions requires not only the availability of professional and personal qualities, but the professor also should be prepared from the academic and personal ethics. Therefore, the new directions of the institutions of higher education in the developed world countries, seek to establish all what it has a relation to the issues of ethics and good governance, which aims to achieve sustainability and creativity and institutional excellence. The research has reached the following: - The necessity of providing moral and academic competencies that the university professor should practice and abide by. – The necessity of - Presenting a proposal for the academic and personal ethics charter for the university professor according to the requirements of efficiency and creativity. 
520 |d Cette étude vise à présenter une charte de l'éthique académique et personnelle selon la perspective des exigences d'efficacité et d'excellence institutionnelle que le professeur d'université devrait respecter dans son travail et son comportement, en évaluant la performance universitaire dans son ensemble et en travaillant à l'améliorer. Le tournant du siècle (21) le succès du professeur dans l'exercice de ses fonctions exige non seulement des qualités professionnelles et personnelles, mais aussi la préparation et la réhabilitation de l'éthique académique et personnelle afin d'être au niveau des tâches assignées à lui. Par conséquent, les nouvelles orientations des établissements d'enseignement supérieur dans les pays développés cherchent toute sa richesse selon les questions d'éthique et de bonne gouvernance, elles visent à atteindre la durabilité, la créativité et l'excellence institutionnelle. Cette recherche a révélé que : - La nécessité de fournir les compétences morales que le professeur devrait pratiquer et adhérer, - elle propose plusieurs recommandations et propositions contribuant à la construction d'un cadre d'éthique académique et personnelle du professeur d'université selon les exigences de l'efficacité et de la créativité. 
653 |a الكفايات الأخلاقية  |a أعضاء هيئة التدريس  |a التعليم العالي 
692 |a الكفايات الأخلاقية  |a الأستاذ الجامعي  |a مؤسسات التعليم العالي  |a نظم الفاعلية  |a التميز المؤسسي  |b Ethical Competencies  |b Professor  |b Institutions of Higher Education  |b Effectiveness Systems  |b Institutional Excellence 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 014  |e Journal of Arts and Social Sciences  |f Mağallaẗ al-’ādāb wa al-`ulūm al-’iğtimā`iyyaẗ  |l 028  |m ع28  |o 1726  |s مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية  |v 000  |x 1112-4776 
856 |u 1726-000-028-014.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 999150  |d 999150 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.