ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الدرس اللساني وعلاقته بالتعليمية

المصدر: مجلة كيرالا
الناشر: جامعة كيرالا - قسم العربية
المؤلف الرئيسي: عمارة، فوزية طيب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Amara, Fouzia Taieb
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: الهند
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 114 - 119
ISSN: 2277-2839
رقم MD: 999461
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: ناقشت الورقة الدرس اللساني وعلاقته بالتعليمية. تعد اللسانيات العربية من القضايا التي أصبحت تشكل محور اهتمام لدى الدراسين. وتناولت كلا من تعريف اللسانيات، نشأتها، فروعها ومنها (اللسانيات العامة واللسانيات الوصفية والتاريخية والنظرية والتطبيقية)، مادة اللسانيات ومهمتها، اللسانيات التعليمية، تعريف التعليمية، أهمية اللسانيات لتعليمية اللغة، وظيفة اللسانيات في تحليل العملية التعليمية واشتملت على ثلاثة شروط هي الكفاية اللغوية والإلمام بمجال بحثه ومهارة تعليم اللغة، أطراف العملية التعليمية وهم المتعلم والمعلم والمادة التعليمية. واختتمت الورقة بعرض بعض النتائج التي توصلت إليها ومن أبرزها أنها تعتبر العلم الذي يدرس اللغة الإنسانية دراسة علمية تقوم على الوصف ومعاينة الوقائع، وأنها تقترح الموضوعات وتضع حلولا لها ولا تنظر إلى إمكانية تطبيقها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2277-2839

عناصر مشابهة