الدرس اللساني وعلاقته بالتعليمية
| المصدر: | مجلة كيرالا |
|---|---|
| الناشر: | جامعة كيرالا - قسم العربية |
| المؤلف الرئيسي: | عمارة، فوزية طيب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Amara, Fouzia Taieb |
| المجلد/العدد: | ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الهند |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 114 - 119 |
| ISSN: |
2277-2839 |
| رقم MD: | 999461 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| المستخلص: |
ناقشت الورقة الدرس اللساني وعلاقته بالتعليمية. تعد اللسانيات العربية من القضايا التي أصبحت تشكل محور اهتمام لدى الدراسين. وتناولت كلا من تعريف اللسانيات، نشأتها، فروعها ومنها (اللسانيات العامة واللسانيات الوصفية والتاريخية والنظرية والتطبيقية)، مادة اللسانيات ومهمتها، اللسانيات التعليمية، تعريف التعليمية، أهمية اللسانيات لتعليمية اللغة، وظيفة اللسانيات في تحليل العملية التعليمية واشتملت على ثلاثة شروط هي الكفاية اللغوية والإلمام بمجال بحثه ومهارة تعليم اللغة، أطراف العملية التعليمية وهم المتعلم والمعلم والمادة التعليمية. واختتمت الورقة بعرض بعض النتائج التي توصلت إليها ومن أبرزها أنها تعتبر العلم الذي يدرس اللغة الإنسانية دراسة علمية تقوم على الوصف ومعاينة الوقائع، وأنها تقترح الموضوعات وتضع حلولا لها ولا تنظر إلى إمكانية تطبيقها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2277-2839 |
عناصر مشابهة
-
الدرس اللغوي ومستويات الدرس اللساني الحديث
بواسطة: محمد، بشرى عبدالرزاق منشور: (2023) -
التماسك النصي بين الدرس البلاغي القديم والدرس اللساني الحديث
بواسطة: قواوة، الطيب العزالي منشور: (2018) -
المضايفة في الدرس اللساني العربي
بواسطة: العاني، لمى فائق جميل منشور: (2018) -
الوصف بين التراث النحوي والدرس اللساني المعاصر
بواسطة: العرود، زهير محمد عقاب منشور: (2008) -
تلقي لسانيات النص في الدرس اللساني العربي المعاصر: المصطلح والإتجاهات
بواسطة: سعدية، نعيمة لخضر منشور: (2016)
