ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > آل شديد، عبدالله بن ضيف الله بن جزاء

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'آل شديد، عبدالله بن ضيف الله بن جزاء', وقت الاستعلام: 0.23s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

أثر التعليم القائم على الكفايات في تنمية التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Competencies Based Education in Developing the Achievement of Mathematics at the Fourth Primary School Students
المؤلف:	آل شديد، عبدالله بن ضيف الله بن جزاء
المصدر:	كتاب المؤتمر السادس لتعليم وتعلم الرياضيات: مستقبل تعليم الرياضيات في المملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات الحديثة والتنافسية الدولية - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	459 - 478
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

2اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

دور الشراكة الأسرية في إثراء فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم السريع في تنمية التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	آل شديد، عبدالله بن ضيف الله بن جزاء
المصدر:	كتاب المؤتمر السابع لتعليم وتعلم الرياضيات: أبحاث تعليم الرياضيات التأثير والتطبيق والممارسة - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	273 - 286
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

22

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم السريع في تنمية مهارات التفكير المستقبلي في مقرر الرياضيات لدى طلاب الصف السادس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of an Instructional Model Based on Accelerated Learning in Developing Future Thinking Skills in the Mathematics Course among Sixth Grade Students
المؤلف:	آل شديد، عبدالله بن ضيف الله بن جزاء
المصدر:	المجلة السعودية للعلوم التربوية , ع13
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 20
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم السريع في تنمية مهارات التفكير المستقبلي، في مقرر الرياضيات لدى طلاب الصف السادس الابتدائي. ولتحقيق هذا الهدف أعد الباحث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

61

4اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

تقويم تعليم وتعلم الرياضيات من الأهداف إلى الكفايات نحو تحقيق ثقافة الجودة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	آل شديد، عبدالله بن ضيف الله بن جزاء
المصدر:	المؤتمر العلمي السنوي السادس عشر: تطوير تعليم وتعلم الرياضيات لتحقيق ثقافة الجودة
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	368 - 422
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة الكيفية الوصفية إلى التعرف على نظام التقويم في التعليم القائم على الكفايات، وذلك من خلال أداة المسح النظري للمواد الموثقة من المصادر المعرفية، والأكاديمية، والعلمي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

127

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر دورة تدريبية قائمة على نموذج مركز تكنولوجيا التعليم "CTE" للبحث الإجرائي ونموذج الإشراف المعتمد على الأداء في تحسين الممارسات التدريسية لمعلمات الرياضيات والعلوم بالمرحلة الابت...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الثمالي، منيرة بنت عبدالله داخل
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع273
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	9 - 48
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أثر دورة تدريبية قائمة على نموذج مركز تكنولوجيا التعليم (CTE) للبحث الإجرائي، ونموذج الإشراف المعتمد على الأداء في تحسين الممارسات التدريسية لمعلمات الرياض... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

29

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التدريس باستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية القائمة على التعلم السريع وفق نموذج "HTTA" على التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Instruction Using Mental Maps Strategy of Accelerated Learning According to the Model "HTTA" in the Collection of Mathematics at the Sixth Grade of Primary School Students
المؤلف:	النذير، محمد بن عبدالله بن عثمان
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج2, ع1
الناشر:	جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	88 - 117
المستخلص:	هدف البحث إلى معرفة أثر التدريس باستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية القائمة على التعلم السريع وفق نموذج (HTTA) على التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، ولتحقيق هد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

275

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل