0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
أبو سلطان، عبدالنبي
عرض
1
-
4
من
4
للبحث:
'أبو سلطان، عبدالنبي'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
القيم العلمية المتضمنة في كتب الرياضيات والعلوم في المرحلة الأساسية بفلسطين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Scientific Values in Mathematics and Science Textbooks Curriculum for the Basic Stage in Palestinian
المؤلف:
أبو
سلطان
،
عبدالنبي
فتحي
المصدر:
مجلة كلية العودة للبحوث والدراسات القانونية والإنسانية
, ع4
الناشر:
كلية العودة الجامعية غزة - قسم البحث العلمي والمكتبات
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
199 - 236
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على القيم العلمية المتضمنة في كتب الرياضيات والعلوم من المنهاج الفلسطيني الجديد طبعة (2017)، والمقررة على طلبة المرحلة الأساسية الدنيا (1-4)، ولتحقيق هدف ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
19
2
اختر هذا السجل
الممارسات التأملية لمعلمي العلوم في المرحلة الأساسية العليا بمحافظة شمال غزة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Reflective Practices of Science Teachers in the Upper Basic Stage in the northern Gaza
المؤلف:
أبو
سلطان
،
عبدالنبى
فتحى
المصدر:
مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات
, مج7, ع1
الناشر:
جامعة فلسطين - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
169 - 192
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى درجة تقدير معلمي العلوم لممارساتهم التأملية في محافظة شمال غزة من وجهة نظرهم، ولتحقيق هذه الأهداف استخدم الباحثان المنهج الوصفي/ التحليلي، حيث تم تط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
139
3
اختر هذا السجل
معيقات تطبيق أدوات التقويم الواقعي: من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية الدنيا بمدارس وكالة الغوث الدولية وتحديد سبل التغلب عليها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Difficulties Facing the Basic Elem: Teachers in Applying Authentic Assessment, and How to Overcome them
المؤلف:
شحادة، توفيق علي
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج27, ع6
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
616 - 641
المستخلص:
هدفت الدراسة تعرف معيقات تطبيقات أدوات التقويم الواقعي من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية الدنيا بمدارس وكالة الغوث الدولية- بغزة، وتحديد سبل التغلب عليها، ولتحقيق أهداف الدراسة اس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
292
4
اختر هذا السجل
مدي فاعلية برنامج المدارس المتميزة في تحسين الجودة في التعليم العام بمدارس وكالة الغوث الدولية بغزة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
غراب، هشام أحمد محمود
المصدر:
أعمال المؤتمر التربوي الثالث: الجودة في التعليم العام الفلسطيني كمدخل للتميز
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - كلية التربية
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
338 - 367
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج المدارس المتميزة في تحسين الجودة في التعليم العام بمدارس وكالة الغوث الدولية بغزة، حيث تكونت عينة الدراسة من خمس مدارس طبق عليها برنام...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
57
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو