ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > أحمد، إيمان محمد عباس

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'أحمد، إيمان محمد عباس', وقت الاستعلام: 0.61s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

نموذج بنائي للعلاقات السببية بين كل من الأفكار اللاعقلانية والوهن النفسي والتنمر الإلكتروني لدي طلاب كلية التربية جامعة الإسكندرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Structural Model of Causal Relationships between Irrational Thoughts, Electronic Bulling , Psychological Debility, among Students of the Faculty of Education, Alexandria University
المؤلف:	أحمد، إيمان محمد عباس
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع23, ج1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	195 - 237
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلي معرفة التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لمتغيرات الأفكار اللاعقلانية والوهن النفسي والتنمر الإلكتروني لدي طلاب الجامعة وذلك لدي عينة من طلاب الفرقة الثانية قوام... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

120

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الذكاء الثقافي وعلاقته بقلق المستقبل ومستوى الطموح لدى طلاب كلية التربية جامعة الإسكندرية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Cultural Intelligence and its Relationship with Future Anxiety and Level of Aspiration: A Sample of Students of Faculty of Education , Alexandria University
المؤلف:	أحمد، إيمان محمد عباس
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع20, ج12
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	164 - 224
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الذكاء الثقافي وقلق المستقبل، التعرف على طبيعة العلاقة بين الذكاء الثقافي ومستوي الطموح، الكشف عن الفروق بين الذكور والإناث والكشف عن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

270

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استراتيجية عظم السمكة وتأثيرها في تنمية التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الرابع بالمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Fishbone Strategy and its Impact on the Development of Geometry Thinking among Fourth Grade Pupils in the Primary Stage
المؤلف:	أحمد، إيمان محمد عباس
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع1
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	115 - 147
المستخلص:	هدفت الدراسة إلي التعرف على تأثير استخدام استراتيجية عظم السمكة في تنمية التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الرابع بالمرحلة الابتدائية، حيث استخدمت الباحثة المنهج شبة التجريبي بتصميم... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الإسهام النسبي للمرونة المعرفية في التنبؤ بالكفاءة الذاتية الأكاديمية والتوافق الدراسي لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relative Contribution of Cognitive Flexibility in Predicting Academic Self-Efficacy and Academic Compatibility for First-Year High School Students
المؤلف:	أحمد، إيمان محمد عباس
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج30, ع3
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	133 - 172
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين المرونة المعرفية والكفاءة الذاتية الأكاديمية والتعرف على طبيعة العلاقة بين المرونة المعرفية والتوافق الدراسي والكشف عن الفروق... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التنبؤ بإدارة الأزمات من خلال كل من الصمود النفسي والحيوية الذاتية لدى أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بكلية التربية جامعة الإسكندرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Predicting Crisis Management through Psychological Resilience and Subjective Vitality for Faculty Members and Ancillary Staff at the Faculty of Education - Alexandria University
المؤلف:	أحمد، إيمان محمد عباس
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع4
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	149 - 192
المستخلص:	هدف البحث إلى فهم وتفسير العلاقة بين مهارات إدارة الأزمات وكل من الصمود النفسي والحيوية الذاتية لدى أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بكلية التربية جامعة الإسكندرية التعرف على ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

قوة التحمل النفسي وعلاقتها بكل من التنظيم الانفعالي والضغوط الأكاديمية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الإسكندرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Psychological Endurance and its Relationship to Emotional Regulation and Academic Stressors for Postgraduate Students at the Faculty of Education, Alexandria University
المؤلف:	عمار، مروة محمود محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع3
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	21 - 60
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على العلاقة بين قوة التحمل النفسي وكل من التنظيم الانفعالي والضغوط الأكاديمية لدى عينة من طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الإسكندرية، وتكونت ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل