ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > البكرى، عبدالكريم عبدالله

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'البكرى، عبدالكريم عبدالله', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية تدريس المجموعات الكبيرة باستخدام الوسائط المتعددة في تحصيل طلبة كلية التربية / صنعاء في مقرر تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	البكرى، عبدالكريم عبدالله
المصدر:	مجلة الأندلس للعلوم الاجتماعية والتطبيقية , مج4, ع7
الناشر:	جامعة الأندلس للعلوم والتقنية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	306 - 362
المستخلص:	سعى البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية تدريس المجموعات الكبيرة باستخدام الوسائط المتعددة بأساليب مختلفة (مع خيارات التفاعل وبدون خيارات التفاعل) في تحصيل طلبة المستوى الرابع في كلي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

31

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر اختلاف أسلوب التدريب الالكتروني في إكساب معلمي الثانوية بأمانة العاصمة صنعاء مهارات توظيف تطبيقات الويب 2.0 في التدريس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of The Difference in The E-Training Method in Providing Secondary Stage Teachers in Sana'a Capital Municipality with the Skills of Employing Web 2.0 Applications in Teaching
المؤلف:	البكرى، عبدالكريم عبدالله
المصدر:	المجلة العربية للتربية العلمية والتقنية , ع8
الناشر:	جامعة العلوم والتكنولوجيا
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	79 - 106
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر اختلاف أسلوب التدريب المحوسب في مقابل أسلوب التدريب عبر الإنترنت في إكساب معلمي أمانة العاصمة صنعاء مهارات توظيف تطبيقات الويب 2.0 في التدريس، واتبع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

216

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

معوقات استخدام تقنيات التعليم في جامعة صنعاء

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشهارى، يحيى محسن
المصدر:	مجلة جامعة الملكة أروى , ع8
الناشر:	جامعة الملكة أروى
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	57 - 99
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

12

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

معايير تصميم عناصر كتب القراءة للصفوف الثلاثة الأولى "1-3" من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية: المأمول والواقع...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Standards Designing the Eements of Reading Books for the First Grades "1-3" of the Basic Education in the Republic of Yemen: the Prospective and the Reality
المؤلف:	قطران، يحيى عبدالرزاق محمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع119
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	95 - 118
المستخلص:	هدف البحث إلى تحديد معايير التصميم المأمول توفرها في عناصر كتب القراءة للصفوف الثلاثة الأولى (1-3) من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية، والتعرف على مدى توفر تلك المعايير في عنا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

معوقات توظيف تقنيات التعليم في جامعة صنعاء

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Obstacles of Utilizing Instructional Technology in Sana'a University
المؤلف:	الشهارى، يحيى محسن
المصدر:	مجلة الباحث الجامعي , ع28
الناشر:	جامعة أب
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	447 - 492
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برمجية متعددة الوسائط في إكساب مهارات إنتاج المجسمات التعليمية لطلبة كلية التربية - جامعة صنعاء...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Multimedia Program on Providing the Skills of Producing Educational Models for the Students of the Faculty of Education-Sana’a University
المؤلف:	راشد، أيوب أحمد صالح
المصدر:	المجلة العربية للتربية العلمية والتقنية , ع7
الناشر:	جامعة العلوم والتكنولوجيا
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	121 - 150
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية برمجية متعددة الوسائط في إكساب المهارات الأساسية اللازمة لإنتاج بعض المجسمات التعليمية لطلبة كلية التربية – جامعة صنعاء، ولتحقيق هذا الهدف تم اختيا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

95

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل