0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الجبالي، سعد أحمد
عرض
21
-
26
من
26
للبحث:
'الجبالي، سعد أحمد'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
21
اختر هذا السجل
أثر التكامل بين تطبيقات ويب 2.0 واستراتيجية الفصل المعكوس في تنمية بعض مهارات الحاسب الآلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effect of Integrating Web2.0 Applications and Flipped Classroom Strategy in Developing some of Computer Skills of Preparatory Schoolers
المؤلف:
عثمان، وليد لطفي أحمد مصطفى
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة قناة السويس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
126
22
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية تقصي الويب لتنمية بعض المهارات المعرفية المحاسبية لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of Web Quest Strategy on Developing Some Accounting Knowledge Skills Among Commercial Secondary Stage Students
المؤلف:
مغازي، محمد عراقي عبده
المصدر:
مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
, ع43
الناشر:
جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
420 - 439
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استراتيجية تقصي الويب لتنمية بعض المهارات المعرفية المحاسبية لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بإعداد أدوات الدرا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
23
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على التعلم التشاركي عبر محررات الويب لتنمية بعض مهارات إدارة المشروعات الصغيرة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي التجاري...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of A Program Based on Participatory Learning Through Web Editors to Develop Some Small Project Management Skills Among Commercial Secondary Second Grade Students
المؤلف:
عبدالرحمن، سحر علي عبدالعزيز
المصدر:
مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
, ع48
الناشر:
جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
123 - 156
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر برنامج قائم على التعلم التشاركي عبر محررات الويب في تنمية بعض مهارات إدارة المشروعات الصغيرة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي التجاري. وقد استخدم ال...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
24
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على التعلم المدمج في تنمية مهارات التجارة الإلكترونية لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية المتقدمة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
السلاموني، حنان حمدي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع15
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
272 - 292
المستخلص:
هدف الدراسة: دراسة فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم المدمج في تنمية مهارات التجارة الإلكترونية لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية المتقدمة، وقد تكونت مجموعة الدراسة من (30) طالب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
128
25
اختر هذا السجل
أثر تقديم نمطين لأنشطة التعلم التفاعلية عبر المواقع الإلكترونية في كفاءة التعلم والاتجاه نحو التعلم الإلكتروني لدى الطلاب المعلمين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of Presenting Two Patterns of Interactive Learning Activities via Websites on Learning Efficiency and The Trend Towards E-Learning Among Student Teachers
المؤلف:
شرابي، محمد جابر محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
, ع38
الناشر:
جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
274 - 299
المستخلص:
" كشف البحث عن أثر تقديم نمطين لأنشطة التعلم التفاعلية عبر المواقع الإلكترونية في كفاءة التعلم والاتجاه نحو التعلم الإلكتروني لدى الطلاب المعلمين. تناول البحث إطار مفاهيمي فيه التع...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
26
اختر هذا السجل
فاعلية المدخل البنيوي باستخدام برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط في علاج صعوبات تعلم الهندسة وخفض القلق الهندسي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of the Constructivist Approach by using Multimedia Computer Programs in Treating Learning Difficulties in Geometry and Minimizing the Geometrical Anxiety of the Preparatory Stage Students
المؤلف:
محمد، إبراهيم رفعت إبراهيم
تاريخ:
2005
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة قناة السويس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو