1اختر هذا السجل

تطوير أداء مديرات مرحلة رياض الأطفال في دولة الكويت باستخدام أسلوب الإدارة بالتجوال: دراسة ميدانية...

العنوان بلغة أخرى:	Developing the Performance of Kindergarten Principals in the State of Kuwait Using the Walking Around Method of Administration
المؤلف:	الرشيدي، نوف علي فخرى
المصدر:	مجلة المعرفة التربوية , مج8, ع16
الناشر:	الجمعية المصرية لأصول التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 55
المستخلص:	هدف البحث إلى تطوير أداء مديرات مرحلة رياض الأطفال في دولة الكويت باستخدام أسلوب الإدارة بالتجوال من وجهة نظر المعلمات، حيث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، ووظفت الاستبانة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

14

2اختر هذا السجل

معوقات الإبداع الإداري في مرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر الموجهات: دراسة ميدانية على دولة الكويت

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Obstacles to Administrative Creativity of Directors
المؤلف:	الرشيدي، نوف علي فخرى
المصدر:	مجلة المعرفة التربوية , مج8, ع16
الناشر:	الجمعية المصرية لأصول التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	181 - 224
المستخلص:	يهدف البحث إلى التعرف على واقع الإبداع الإداري لدى موجهات مرحلة رياض الأطفال في دولة الكويت من وجهة نظرهن للوقوف على ماهية الإبداع الإداري وأهميته ومعوقاته، واستخدم البحث المنهج ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

3اختر هذا السجل

أبعاد القيادة الاستراتيجية بمؤسسات رياض الأطفال وعلاقتها بمبادرات التوجه الوطني بدولة الكويت 2035: دراسة ميدانية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Dimensions of Strategic Leadership in Kindergarten Institutions and Their Relationship to The National Orientation Initiatives in The State of Kuwait 2035: Field Study
المؤلف:	الرشيدي، نوف علي فخرى
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع123
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	103 - 154
المستخلص:	هدفت البحث الحالي إلى إبراز العلاقة بين أبعاد القيادة الاستراتيجية بمؤسسات رياض الأطفال والتوجه الوطني بدولة الكويت ٢٠٣٥ وذلك من خلال التعرف على أهم الأسس النظرية للقيادة الاستراتي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

108

4اختر هذا السجل

واقع إستراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي في مؤسسات رياض الأطفال بدولة الكويت

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Organizational Conflict Management Strategies in kindergarten Institutions in the State of Kuwait
المؤلف:	الرشيدي، نوف علي فخرى
المصدر:	مجلة الدراسات والبحوث التربوية , مج2, ع4
الناشر:	مركز العطاء للإستشارات التربوية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	64 - 99
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام المديرات في مؤسسات رياض الأطفال بدولة الكويت لاستراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي من وجهة نظر المعلمات، ومعرفة ما إذا كانت هناك فروق دالة إحص... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

93

5اختر هذا السجل

أساليب تنمية الإبداع الإداري ومعوقاته لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Methods and Constraints for Developing Administrative Creativity among Secondary School Principals in the State of Kuwait
المؤلف:	الرشيدي، نوف علي فخرى
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج20, ع4
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	55 - 104
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف أهم أساليب تنمية الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية بدولة الكويت، ورصد أهم معوقاته من وجهة نظرهم. ولأجل ذلك تم إعداد أداة خاصة بالدراسة؛ اشتملت على (٣... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

69

6اختر هذا السجل

درجة ممارسة أنماط القيادة الموقفية في ضوء نظرية "هيرسي وبلانشارد" لدى القيادات المدرسية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Practice of Situational Management Patterns in the Light of theory "Hersey And Blanchard" at High School Principals in All School Districts of Kuwait’s
المؤلف:	الرشيدي، نوف علي فخرى
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس , مج39, ع1
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	363 - 396
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف على درجة ممارسة أنماط القيادة الموقفية في ضوء نظرية "هيرسي وبلانشارد" لدى مديري المدارس الثانوية بدولة الكويت، كما هدفت التعرف على الأنماط القيادية السائدة لديه... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

تقييم أداء مديري مدارس المرحلة الثانوية بدولة الكويت في ضوء أبعاد بطاقة الأداء المتوازن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Performance of Secondary School Principals in the State of Kuwait in Light of Balanced Scorecard Dimensions
المؤلف:	الرشيدي، نوف علي فخرى
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس , مج36, ع1
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	245 - 296
المستخلص:	هدفت الدراسة تقييم أداء مديري مدارس المرحلة الثانوية بدولة الكويت في ضوء أبعاد بطاقة الأداء المتوازن من وجهة نظر المعلمين، وأثر متغيرات (النوع، سنوات الخبرة، المؤهل العلمي) في ذلك،... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

متطلبات إدارة التميز المؤسسي لتحقيق الجودة التربوية الشاملة برياض الأطفال في دولة الكويت

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Requirements for Managing Institutional Excellence to Achieve Comprehensive Educational Quality in Kindergartens in the State of Kuwait
المؤلف:	الرشيدي، نوف متروك
المصدر:	العلوم التربوية , مج32, ع1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	445 - 495
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف متطلبات إدارة التميز المؤسسي لتحقيق الجودة التربوية الشاملة برياض الأطفال في دولة الكويت، وتحديد ما إذا كانت هناك فروق دالة إحصائيا في متطلبات إدارة التميز ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

39

9اختر هذا السجل

متطلبات تطبيق الإشراف الإلكتروني في المدارس المتوسطة الحكومية: دراسة ميدانية على منطقة مبارك الكبير التعليمية بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Requirements for Implementing Electroanic Supervision in Government Middle Schools: A Field Study on Mubarak AI-Kabeer Educational Zone in the State of Kuwait
المؤلف:	العازمي، عيسى فلاح ذياب هادي
المصدر:	مجلة المعرفة التربوية , مج8, ع15
الناشر:	الجمعية المصرية لأصول التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	27 - 69
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على متطلبات تطبيق الإشراف الإلكتروني في المدارس المتوسطة الحكومية في دولة الكويت بشكل عام مع التركيز على منطقة مبارك الكبير التعليمية بشكل خاص حيث أجري... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

28

10اختر هذا السجل

تصور مقترح في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتطوير ممارسات الإدارة الاستراتيجية وتحسين جودة مخرجات مدارس المرحلة الثانوية في دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Scenario in Light of Applications of Artificial Intelligence to Develop Strategic Management Practices and Improve the Quality of Outcomes of Secondary Schools in Kuwait
المؤلف:	بهبهاني، مروة محمد حاجي
المصدر:	مجلة الدراسات والبحوث التربوية , مج4, ع11
الناشر:	مركز العطاء للإستشارات التربوية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	195 - 235
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على واقع ممارسات التخطيط الاستراتيجي في مدارس المرحلة الثانوية، التعرف على واقع ممارسات التنفيذ الاستراتيجي في مدارس المرحلة الثانوية، التعرف على واقع م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

182

11اختر هذا السجل

المنظور العالمى للمشرف التربوى الفعال: بالتطبيق على مرحلة رياض الأطفال

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، أحمد إبراهيم
المصدر:	مجلة المعرفة التربوية , مج7, ع14
الناشر:	الجمعية المصرية لأصول التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	90 - 107
المستخلص:	كشفت الدراسة عن المنظور العالمي للمشرف التربوي الفعال بالتطبيق على مرحلة رياض الأطفال. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، لرصد طبيعة مرحلة رياض الأطفال، وماهية الإشراف التربوي الفعال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

123

12اختر هذا السجل

تحديات مجتمع المعرفة وانعكاساتها على العملية الاشرافية بمرحلة رياض الاطفال: دراسة تحليلية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، أحمد إبراهيم
المصدر:	مجلة المعرفة التربوية , مج7, ع14
الناشر:	الجمعية المصرية لأصول التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	250 - 266
المستخلص:	هدف البحث الي التعرف على تحديات مجتمع المعرفة وانعكاساتها على العملية الإشراقية بمرحلة رياض الأطفال، دراسة تحليلية. واستخدم البحث المنهج الوصفي في تناول عدة نقاط؛ حيث أهمية مرحلة ر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

114

13اختر هذا السجل

مدى تطبيق مبادىء كايزن للتطوير المستمر في إدارات المناطق التعليمية بدولة الكويت

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القحطاني، عبدالمحسن عايض محسن
المصدر:	عالم التربية , س13, ع38
الناشر:	المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	175 - 210
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

14

عدد مرات التحميل

15

عدد مرات التحميل

108

عدد مرات التحميل

93

عدد مرات التحميل

69

عدد مرات التحميل

39

عدد مرات التحميل

28

عدد مرات التحميل

182

عدد مرات التحميل

123

عدد مرات التحميل

114

عدد مرات التحميل

359

دليل المستخدم

دليل الفيديو