العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to which Learning Difficulties Teachers, Male and Female, Practice Skills for Developing Number Sense in the Primary Grades in Mecca |
---|---|
المصدر: | المجلة العلمية لتربية الطفولة المبکرة |
الناشر: | مؤسسة تربية الطفولة المبكرة |
المؤلف الرئيسي: | باقبص، حنان علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Baqbas, Hanan Ali |
مؤلفين آخرين: | الزهراني، حنان أحمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج2, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 469 - 511 |
ISSN: |
2805-2714 |
رقم MD: | 1471753 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المعلمين | صعوبات التعلم | الحس العددي | Teachers | Learning Difficulties | Number Sense
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
2805-2714 |
---|