0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
السيد، رمضان حشمت محمد
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
6
من
6
للبحث:
'السيد، رمضان حشمت محمد'
, وقت الاستعلام: 0.15s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر نمط تصميم التعلم الإلكتروني متعدد الفواصل في تنمية الذاكرة البصرية للتلاميذ ذوي صعوبات تعلم العلوم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
السيد
،
رمضان
حشمت
محمد
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
, ع37
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
275 - 339
المستخلص:
كشف البحث عن أثر نمط التعلم الإلكتروني متعدد الفواصل في تنمية الذاكرة البصرية للتلاميذ ذوي صعوبات تعلم العلوم. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
746
2
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين أشكال تقديم التذييلات الإلكترونية التشاركية ومستوياتها في تنمية مهارات الكتابة الإلكترونية التشاركية لدى التلاميذ الصم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of The Interaction Between the Forms of Presenting Collaborative Annotation and Their Levels on The Development of The Collaborative Writing Skills of Deaf Students
المؤلف:
السيد
،
رمضان
حشمت
محمد
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
, ع38
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
399 - 472
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على أثر التفاعل بين اشكال تقديم التذييلات الإلكترونية التشاركية ومستوياتها في تنمية مهارات الكتابة الإلكترونية التشاركية لدى التلاميذ الصم. واعتمد البحث على من...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
164
3
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين محددات تنظيم المحتوى ببيئة التعلم المصغر ومستوى التنظيم الذاتي في تنمية الجانبين المعرفي والأدائي لمهارات تصميم المواقع التعليمية وقابلية استخدام هذه البيئة لدى طلا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Semantic Maps and Storyboarding as Content Regulation Determinants of the Microlearning Environment in Development the Educational Sites Design Skill and the Usability of the Environment According to the Self-Regulation of Students
المؤلف:
السيد
،
رمضان
حشمت
محمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج27, ع4
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
257 - 350
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر الخرائط الدلالية ولوحات الأحداث في تنظيم المحتوى ببيئة التعلم المصغر في تنمية مهارات تصميم المواقع التعليمية وقابلية الاستخدام وفقا للتنظيم الذ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
75
4
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين توقيت تقديم الألعاب التعليمية الرقمية ثلاثية الأبعاد والسيادة النصفية للمخ في تنمية الجانبين المعرفي والأدائي لمهارات إنتاج الصورة الرقمية لطلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
السيد
،
رمضان
حشمت
محمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج27, ع2
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
267 - 341
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر التفاعل بين توقيت تقديم الألعاب التعليمية الرقمية ثلاثية الأبعاد والسيادة النصفية في تنمية مهارات إنتاج الصورة الرقمية، وتكونت عينة البحث (۷۲)...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
29
5
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين نمط تقديم الوكيل الذكي ومستوى التحكم فيه داخل بيئات التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا والدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعلي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد، رجاء علي عبدالعليم
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
, ع33
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
77 - 147
المستخلص:
هدف البحث الى الكشف عن أثر التفاعل بين نمط تقديم الوكيل الذكي ومستوى التحكم فيه داخل بيئات التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا والدافعية للإنجاز لد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
1398
6
اختر هذا السجل
فاعلية بيئة تعلم مصغر قائمة على أدوات إبحار في تنمية مهارات مادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات لدى التلاميذ الصم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Micro Learning Environment Based on Navigational Tools in Developing Computer and Information Technology Skills for Deaf Students
المؤلف:
عطا الله، أحمد على
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع22
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
255 - 279
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية بيئة تعلم مصغر قائمة على أداتي إبحار (جداول المحتوي-الخرائط المعرفية) في تنمية مهارات مادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات لدي تلاميذ الصف الأول...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
479
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو