1اختر هذا السجل

التفاعل بين نمطين للتعلم ببيئة الواقع المعزز "الموزع / المكثف" ومستوى السعة العقلية "المرتفع / المنخفض" وأثره على تنمية مهارات البحث العلمي الرقمية، والمرونة العقلية لدى طلاب الدرا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between Two Learning Styles in Augmented Reality Environment "Distributed / Intensive" and the Level of Mental Capacity "High / Low" and its Impact on the Development of Digital Scientific Research Skills, and Mental Flexibility of Postgraduate Students
المؤلف:	أحمد، رجاء علي عبدالعليم
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج30, ع6
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 245
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تحديد أنسب نمط للتعلم ببيئة واقع معزز (الموزع /المكثف) وأثر تفاعله مع مستوى السعة العقلية (المرتفع /المنخفض) على تنمية مهارات البحث العلمي الرقمية، والمرونة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

136

2اختر هذا السجل

بيئة تعلم مصغر نقال قائمة على نمط التوجيه الإلكتروني وعلاقتها بتنمية قوة السيطرة المعرفية والطفو الأكاديمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Mobile Micro-Learning Environment Based on Style E-Mentoring and its Relationship to the Development of Cognitive Holding Power and Academic Buoyancy among Students of Instructional Technology
المؤلف:	أحمد، رجاء علي عبدالعليم
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج33, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	347 - 423
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تحديد أنسب نمط للتوجيه الإلكتروني عبر بيئة تعلم مصغر نقال، وذلك فيما يتعلق بتأثيره على تنمية قوة السيطرة المعرفية، وتحسين مستوى الطفو الأكاديمي لدى طلاب تكنول... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

216

3اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين نمط الإتاحة ومستوى التتابع للتجسيد المعلوماتي التفاعلي في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم وتنمية مهارات التفكير التوليدي البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعياً...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، رجاء علي عبدالعليم
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع37
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	409 - 497
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تحديد أنسب نمط لإتاحة التجسيد المعلوماتي التفاعلي عبر الويب، كذلك تحديد أنسب مستوى للتتابع المرئي للتجسيد المعلوماتي التفاعلي يلائم تقديم هذه الأنماط، كذلك در... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

335

4اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين نمط تقديم الوكيل الذكي ومستوى التحكم فيه داخل بيئات التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا والدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعلي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، رجاء علي عبدالعليم
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع33
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 147
المستخلص:	هدف البحث الى الكشف عن أثر التفاعل بين نمط تقديم الوكيل الذكي ومستوى التحكم فيه داخل بيئات التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا والدافعية للإنجاز لد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1443

5اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين مستوى تقديم التغذية الراجعة "تصحيحية - تفسيرية" وأسلوب التعلم "سطحي - عميق" في بيئات التعلم الشخصية على التحصيل الدراسي وكفاءة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، رجاء علي عبدالعليم
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع31
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	253 - 306
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس أثر التفاعل بين مستوي تقديم التغذية الراجعة (تصحيحية-تفسيرية) وأسلوب التعلم (سطحي-عميق) في بيئات التعلم الشخصية على التحصيل الدراسي وكفاءة التعلم لدي طلاب تكنولو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1097

6اختر هذا السجل

التلميحات البصرية متعددة الكثافة بالقصة الرقمية التعليمية وأثرها في تنمية اليقظة الذهنية لدى التلاميذ المعاقين عقليا القابلين للتعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Multi-Density Visual Hints to The Educational Digital Story and Their Impact on The Development of Mindfulness Among Educable Mentally Handicapped (E.M.H)
المؤلف:	أحمد، رجاء علي عبدالعليم
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع38
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	261 - 330
المستخلص:	يهدف البحث الحالي تعرف أثر التلميحات البصرية متعددة الكثافة بالقصة الرقمية التعليمية على تنمية اليقظة الذهنية لدى التلاميذ المعاقين عقليا القابلين للتعلم، وتكونت عينة البحث من (18)... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

517

7اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين أنماط مساعدات التعلم ومستويات تقديمها ببيئات التعلم المصغر عبر الويب الجوال في تنمية مهارات البرمجة والقابلية للاستخدام لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، رجاء علي عبدالعليم
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع35
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	201 - 278
المستخلص:	كشف البحث عن أثر التفاعل بين أنماط مساعدات التعلم ومستويات تقديمها ببيئات التعلم المصغر عبر الويب الجوال في تنمية مهارات البرمجة والقابلية للاستخدام لدي طلاب تكنولوجيا التعليم. واع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

839

8اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط تكوين المجموعات وأساليب التعلم ببيئات التعلم الإلكترونية التشاركية وأثره في تنمية مهارات التعلم معها والكفاءة الذاتية لتطبيقات الويب لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، رجاء علي عبدالعليم
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع41
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	303 - 384
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى دراسة أثر التفاعل بين نمط تكوين مجموعات التعلم الإلكترونية التشاركية (التكيفي- الحر)، وأسلوب التعلم (السطحي- العميق). وذلك فيما يتعلق بتأثيرهما على مهارات الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

280

9اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط التيسير الإلكتروني ومستوى تقديمه عبر التطبيقات الاجتماعية الذكية النقالة وأثره على تنمية مهارات الإدارة الذاتية للمعرفة والقدرة على اتخاذ القرار التربوي لدى طلاب ال...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Interaction between Types of Electronic Facilitation, the Levels of Presenting it Through Intelligent Social Applications and it's Effect in Developing Skills of Self Management for Knowledge and the Ability to Taking Decision for Higher Studies Students at Faculties of Education
المؤلف:	أحمد، رجاء علي عبدالعليم
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج31, ع5
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 295
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تحديد أنسب نمط للتيسير الإلكتروني عبر التطبيقات الاجتماعية الذكية النقالة. مع تحديد المستوى الملائم لتقديم هذه الأنماط، وكذلك دراسة التفاعل بينهما. وذلك فيما... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

141

10اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط المناقشات الإلكترونية "الموجهة / الجدلية" ومستوى تقديم الأسئلة السابرة "التبريرية / التركيزية" وأثره في خفض التجول العقلي وتحسين الرشاقة المعرفية لدى طلاب تكنولوجيا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، رجاء علي عبدالعليم
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني , مج7, ع1
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	231 - 328
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

المستحدثات التكنولوجية والتجديد التربوي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الدريويش، أحمد بن عبدالله
المصدر:	مجلة إبداعات تربوية , ع11
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	عروض كتب
الصفحات:	142 - 150
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

607

12اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط المثيرات البصرية وكثافة عناصرها في الانفوجرافيك الثابت بمنصة الادمودو وأثره في إكساب التلاميذ المعاقين سمعياً بعض مهارات التفكير التوليدي البصري وخفض الحمل المعرفي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction Between the Pattern of Visual Stimuli and the Density of their Elements in the Static Infographic in Edmodo Platform and its Impact on Acquiring Hearing-Impaired Students some Visual Generative Thinking Skills and Reducing the Cognitive Load
المؤلف:	أبو موتة، حلمي مصطفى حلمي
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج29, ع10
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	129 - 189
المستخلص:	استهدف البحث الحالي دراسة التفاعل بين نمط المثيرات البصرية وكثافة عناصرها في الانفوجرافيك الثابت بمنصة الادمودو وأثره في إكساب التلاميذ المعاقين سمعيا بعض مهارات التفكير التوليدي ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

359

13اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين توقيت تقديم الألعاب التعليمية الرقمية ثلاثية الأبعاد والسيادة النصفية للمخ في تنمية الجانبين المعرفي والأدائي لمهارات إنتاج الصورة الرقمية لطلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السيد، رمضان حشمت محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج27, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	267 - 341
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر التفاعل بين توقيت تقديم الألعاب التعليمية الرقمية ثلاثية الأبعاد والسيادة النصفية في تنمية مهارات إنتاج الصورة الرقمية، وتكونت عينة البحث (۷۲)... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

14اختر هذا السجل

فاعلية نظام جسور لإدارة التعلم الإلكتروني في التحصيل الدراسي لطلاب جامعة جازان بالمملكة العربية السعودية وتنمية اتجاهاتهم نحو التعلم الإلكتروني...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Jusur E-Learning Management System at Jazan University Saudi Arabia on Academic Achievement of Jazan University Students and their Attitudes Towards E-Learning
المؤلف:	أحمد، محمد سعد الدين محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع39, ج3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 44
المستخلص:	يهدف البحث الحالي تعرف فاعلية نظام جسور لإدارة التعلم الإلكتروني في التحصيل الدراسي جامعة جازان بالمملكة العربية السعودية، وتنمية اتجاههم نحو التعلم الإلكتروني، وقام الباحثان باستخ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

169

15اختر هذا السجل

نمطان للمحفزات التعليمية ببيئة تعلم مصغر لتنمية المثابرة الأكاديمية وخفض التجول العقلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Two Types of Gamification in a Micro Learning Environment and Their Relationship to the Developing of Academic Perseverance and Reducing the Mind Wandering for Educational Technology Students
المؤلف:	خليل، زينب محمد أمين
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع52
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	480 - 532
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد أنسب نمط للمحفزات التعليمية (النقاط - النقاط والمستويات معًا) في بيئة تعلم مصغر؛ لتنمية المثابرة الأكاديمية وخفض التجول العقلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

384

16اختر هذا السجل

مقياس الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالله، إسراء عبدالعظيم عبدالسلام
المصدر:	مجلة إبداعات تربوية , ع9
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	125 - 130
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على مقياس الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. اشتمل على ثلاثة أجزاء، عرض الأول المعلومات التي تضمنت اسم الطالب والفرقة. واشتمل الجزء الثاني... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

417

17اختر هذا السجل

أثر نمط تنظيم عرض المعلومات بالإنفوجرافيك المتحرك في بيئة تعلم إلكترونية على تنمية مهارات التفكير البصري والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Organizing the Presentation of Information Style by Motion Infographic in E-Learning Environment on the Development of Visual Thinking Skills and Academic Self-Efficacy for Instructional Technology Students
المؤلف:	الفرجاني، إسراء عبدالعظيم عبدالسلام
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة حلوان
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر نمط تنظيم عرض المعلومات الهرمي والشبكي بالإنفوجرافيك المتحرك في بيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات التفكير البصري والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

3246

18اختر هذا السجل

أثر التفاعل المرئي الإلكتروني ونمط التحكم فيه لتنمية الانتباه والانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Electronic Visual Interaction and its Style of Controlling to Develop Attention and Engagement in Learning for Primary School Students
المؤلف:	الفرجاني، إسراء عبدالعظيم عبدالسلام
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة حلوان
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

541

19اختر هذا السجل

بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الإيماءات وأنماط التحكم فيها وأثرها في تنمية الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An E-learning Environment based on Gestures and their Control Styles, and their Effect on Developing Attention for Primary School Students
المؤلف:	الفرجاني، إسراء عبدالعظيم عبدالسلام
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج29, ع7
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	474 - 502
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد أنسب نمط من أنماط التحكم في بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الإيماءات لتنمية الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتم إعداد قائمة معايير تصميم وإنتاج بي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

12

20اختر هذا السجل

اختلاف نمط التحكم بالتفاعل المرئي الإلكتروني وأثره في تنمية الانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفرجاني، إسراء عبدالعظيم عبدالسلام
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج29, ع8
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	301 - 332
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد أنسب نمط من أنماط التحكم بالتفاعل المرئي الإلكتروني لتنمية الانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتم إعداد أداة البحث وهي مقياس الانخراط في ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

136

عدد مرات التحميل

216

عدد مرات التحميل

335

عدد مرات التحميل

1443

عدد مرات التحميل

1097

عدد مرات التحميل

517

عدد مرات التحميل

839

عدد مرات التحميل

280

عدد مرات التحميل

141

عدد مرات التحميل

607

عدد مرات التحميل

359

عدد مرات التحميل

34

عدد مرات التحميل

169

عدد مرات التحميل

384

عدد مرات التحميل

417

عدد مرات التحميل

3246

عدد مرات التحميل

541

عدد مرات التحميل

12

عدد مرات التحميل

16

دليل المستخدم

دليل الفيديو