ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الشبيبية، ثرياء بنت سليمان بن حمد

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'الشبيبية، ثرياء بنت سليمان بن حمد', وقت الاستعلام: 0.58s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلیة استراتیجیة الصف المقلوب في تنمیة التحصیل الدراسي للطالبات في مادة التربیة الإسلامیة في ضوء تحصیلهن الدراسي السابق واتجاهاتهن نحو الاستراتیجیة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Flipped Classroom Strategy on Developing the Academic Achievement of Female Students in Islamic Education Subject in the Light of their Previous Academic Achievement (High and Low) and their Attitudes Toward the Strategy
المؤلف:	الشبيبية، ثرياء بنت سليمان بن حمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع112
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	21 - 49
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية التحصيل الدراسي للطالبات في مادة التربية الإسلامية في ضوء تحصيلهن الدراسي السابق (مرتفع، ومنخفض)، واتجاهاتهن نحو الاست... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

86

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

درجة معرفة السنة الرابعة في تخصصي المجال الأول والثاني في جامعة الشرقية بكفايات التعليم الإلكتروني...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Knowledge of the Fourth-Year Students from the Field 1 and Field 2 at A'Sharqiyah University of E-Learning Competencies
المؤلف:	الشبيبية، ثرياء بنت سليمان بن حمد
المصدر:	مجلة جامعة فلسطين التقنية للأبحاث , مج10, ع2
الناشر:	جامعة فلسطين التقنية خضوري - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	264 - 277
المستخلص:	استهدفت الدراسة الكشف عن درجة معرفة طالبات السنة الرابعة في جامعة الشرقية بكفايات التعليم الإلكتروني. ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت استبانة، طبقت على (77) طالبة من تخصصي المجال الأول... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجية الصف المقلوب "Flipped Classroom" في التحصيل الدراسي: دراسة ببليومترية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Flipped Classroom Strategy on the Academic Achievement: Bibliometric Study
المؤلف:	الشبيبية، ثرياء بنت سليمان بن حمد
المصدر:	المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج8, ع3
الناشر:	دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 13
المستخلص:	استهدفت هذه الدراسة تقصي أثر إستراتيجية الصف المقلوب في التحصيل الدراسي، ولتحقيق ذلك استخدمت المنهج الوصفي "التحليل الببليومتري". حيث حُللت (138) دراسة علمية محكمة وقيمت بطريقة نقد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

570

4اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تطبيق الطالبات أحكام التلاوة وفي المشاركة الصفية بمادة التربية الإسلامية في ضوء تحصيلهن الدراسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using the Flipped Classroom Strategy on Students Application of Quranic Verses Recitation and Students Classroom Participation, in Islamic Education Subject, in the Light of Students Academic Achievement
المؤلف:	الشبيبية، ثرياء بنت سليمان بن حمد
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقصي أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تطبيق الطالبات أحكام التلاوة وفي المشاركة الصفية بمادة التربية الإسلامية في ضوء تحصيلهن الدراسي، ولتحقيق ذلك استخدم في... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

684

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية الكفاءة الذاتية وخفض قلق الامتحان لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في سلطنة عمان بمادة التربية الإسلامية في ضوء تحصيلهن الدراسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using the Flipped Classroom Strategy in Developing Self-Efficacy and Reducing Test Anxiety Among Grade 8 Female Students in Islamic Education Subject, in the Light of their Academic Achievement
المؤلف:	الشبيبية، ثرياء بنت سليمان بن حمد
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج28, ع4
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	634 - 658
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية الكفاءة الذاتية وخفض قلق الامتحان لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في مادة التربية الإسلامية في ضوء تحصيلهن الد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

75

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في المشاركة الصفية للطالبات في مادة التربية الإسلامية في ضوء تحصيلهن الدراسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Flipped Classroom Strategy on the Classroom Participation of Female Students in the Subject of Islamic Education in the Light of their Academic Achievement
المؤلف:	الشبيبية، ثرياء بنت سليمان بن حمد
المصدر:	مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية , مج35, ع5
الناشر:	جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	671 - 702
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في المشاركة الصفية للطالبات في مادة التربية الإسلامية باختلاف التحصيل الدراسي (مرتفع، ومنخفض)، وموضوع الدرس (تلاوة، وتجويد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

59

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل