0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الشريف، محمد بن سعد
عرض
1
-
9
من
9
للبحث:
'الشريف، محمد بن سعد'
, وقت الاستعلام: 0.24s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
توظيف مبادئ النظرية البنائية في التدريس
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Utilizing Principles of Constructivist Theory in Teaching
المؤلف:
الشريف
،
محمد
بن
سعد
المصدر:
رسالة التربية وعلم النفس
, ع61
الناشر:
جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
133 153
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى توظيف أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة لمبادئ النظرية البنائية في تدريس الطلاب، ومدى أثر التخصص و الجنس على توظيف هذه المبادئ في التدريس، وقد أجريت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
752
2
اختر هذا السجل
تحليل محتوى منهج اللغة العربية في المرحلة المتوسطة وفقا لأنماط التعلم في نموذج مكارثي "4MAT"
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Content Analysis of Arabic Language Curricula at the Intermediate Stage in Light of Mccarthy’s "4MAT" Model
المؤلف:
الشريف
،
محمد
بن
سعد
المصدر:
مجلة الشمال للعلوم الإنسانية
, مج8, ع2
الناشر:
جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1835 - 1856
المستخلص:
إن من أهم الخطوات التي ينتهجها مصممو المنهج المدرسي لبنائه على أسس علمية وتطويره وفق الأهداف المرسومة له والتي تتوافق مع بناء شخصية الطالب النافع لمجتمعه، ووطنه هي الوقوف الدقيق عل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
13
3
اختر هذا السجل
معوقات الإستفادة من التربية الميدانية من وجهة نظر الطلاب المعلمين بجامعة المجمعة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Obstacles to benefit from field education from the perspective of the teaching students at Majmaah University
المؤلف:
الشريف
،
محمد
بن
سعد
بن عبدالعزيز
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع22
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1123 - 1160
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد صعوبات التربية الميدانية التي تؤثر في الاستفادة منها من وجهة نظر الطلاب المعلمين في جامعة المجمعة، ولتحقيق هذا الهدف تم بناء استبانة لتقدير الموافقة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
40
4
اختر هذا السجل
درجة استخدام المعلمين والمعلمات للمنهج الخفي أثناء التدريس
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Male and Female Teachers' Use of Hidden Curriculum during Teaching
المؤلف:
الشريف
،
محمد
بن
سعد
بن عبدالعزيز
المصدر:
مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية
, ع19
الناشر:
جامعة الباحة
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
373 - 395
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة استخدام معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية للمنهج الخفي أثناء التدريس دون تخطيط أو إعداد مسبق كما هدفت إلى التعرف على الفروق ذات دلالة إحصائية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
101
5
اختر هذا السجل
درجة تضمن المناهج المدرسية في تخصصي اللغة العربية والعلوم لمتطلبات الاقتصاد القائم علي المعرفة اللازمة لطلاب المرحلة المتوسطة وطالباتها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشريف
،
محمد
بن
سعد
بن عبدالعزيز
المصدر:
مجلة العلوم الإنسانية والإدارية
, ع27
الناشر:
جامعة المجمعة - مركز النشر والترجمة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
166 - 194
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن درجة تضمن المناهج المدرسية في تخصصي اللغة العربية والعلوم لمتطلبات الاقتصاد القائم على المعرفة اللازمة لطلاب المرحلة المتوسطة وطالباتها، ولتحقيق أهداف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
15
6
اختر هذا السجل
درجة استخدام معلمي ومعلومات اللغة العربية في المرحلة الثانوية لعناصر التعلم النشط
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Using Active Learning Elements by Arabic Language Teachers in Secondary Schools
المؤلف:
الشريف
،
محمد
بن
سعد
بن عبدالعزيز
المصدر:
مجلة الشمال للعلوم الإنسانية
, مج5, ع2
الناشر:
جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
179 - 233
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية التعرف على درجة استخدام معلمي ومعلمات اللغة العربية في المرحلة الثانوية لعناصر التعلم النشط. وهدفت أيضا الوقوف على واقع المعلمين والمعلمات، في تنويعهم في استخد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
17
7
اختر هذا السجل
أثر تدريس القواعد الإملائية باستخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في زيادة التحصيل الدراسي والدافعية للإنجاز لدى الطلاب...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Teaching Spelling Rules Using Concept Maps Strategy on Increasing Academic Achievement and Developing Students' Motivation for Achievement
المؤلف:
الشريف
،
محمد
بن
سعد
بن عبدالعزيز
المصدر:
المجلة السعودية للعلوم التربوية
, ع11
الناشر:
جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
77 - 95
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى بيان أثر تدريس القواعد الإملائية باستخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في زيادة التحصيل الدراسي وأثرها على تنمية الدافعية للإنجاز لدى الطلاب واستخدم الباحث المنهج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
36
8
اختر هذا السجل
تقويم الصور التعليمية في كتاب علوم الصف الأول الابتدائي في ضوء معايير مقترحة ودرجة تمكن معلمي ومعلمات العلوم من توظيفها في تدريسهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluating Educational Images in the Science Book for the First Grade in the Light of a Proposed Criteria and the Degree to which Science Teachers can Employ it in their Teaching
المؤلف:
الشريف
،
محمد
بن
سعد
بن عبدالعزيز
المصدر:
العلوم التربوية
, مج30, ع4
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
193 - 230
المستخلص:
هدف البحث إلى تقويم الصور التعليمية في كتاب العلوم الصف الأول الابتدائي في ضوء معايير مقترحة ودرجة وتمكن معلمي ومعلمات العلوم من توظيفها في تدريسهم، إضافة إلى معرفة مدى وضوح صور ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
12
9
اختر هذا السجل
مشكلات تدريس القراءة في الصفوف الأولية حسب رأي المعلمين والمعلمات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشريف
،
محمد
بن
سعد
بن عبدالعزيز
تاريخ:
2005
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الملك سعود
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو