0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الشمالي، محمود أحمد سلمان
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
21
-
30
من
30
للبحث:
'الشمالي، محمود أحمد سلمان'
, وقت الاستعلام: 0.21s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
21
اختر هذا السجل
التصورات الفلسفية نحو العلم وعلاقتها بمفهوم الذات الأكاديمي لدى معلمي العلوم في فلسطين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Philosophical Perceptions Related to Science and their Relationship with Academic Self-Concept of the Palestine Science Teachers
المؤلف:
جرار، ربي عبدالرؤوف
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة النجاح الوطنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1
22
اختر هذا السجل
تحليل محتوى منهاج اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في ضوء مهارات ما فوق المعرفة في فلسطين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Analysis of the Content of the Arabic Language Curriculum for the Upper Basic Stage in the Light of Metacognitive Skills in Palestine
المؤلف:
شتية، عهد ناصر عبدالرحمن
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة النجاح الوطنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
38
23
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية PQ4R في تدريس العلوم في فهم المقروء وبقاء أثر التعلم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في فلسطين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of PQ4R Strategy in Teaching Science on Readability and Retention of Learning for Fourth Grade Students in Palestine
المؤلف:
بلاونة، هيا طالب عودة
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة النجاح الوطنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
92
24
اختر هذا السجل
درجة ممارسة استراتيجية التقويم البديل وعلاقتها بالكفاء الذاتية لدى معلمي العلوم للمرحلة الأساسية العليا في مديرية جنوب نابلس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree to which an Alternative Evaluation Strategy is Practiced and its Relationship to Self-Efficacy for Science Teachers for the Upper Basic Stage in the Southern Nablus Directorate
المؤلف:
دويكات، إيمان رجا رشيد
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة النجاح الوطنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
101
25
اختر هذا السجل
إشراكية كتب "العلوم والحياة" لطلبة المرحلة الأساسية العليا في ضوء معادلة رومي ومن وجهة نظر المعلمين في محافظة سلفيت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Involvement of Science and Life Books for the Upper Stage According to Romi Equation and the Views of Science Teachers in Salfit Governorate
المؤلف:
الحديدي، عبدالله خميس سعيد
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة النجاح الوطنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
7
26
اختر هذا السجل
أثر استخدام المحطات العلمية في مفهوم الذات الأكاديمية واكتساب المفاهيم العلمية في العلوم لدى طلبة الف العاشر في مديرية جنوب نابلس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Learning Stations on the Acquisition of Sciences Concepts and Academic Self-Concept among Tenth Grade Students in the Directorate of South Nablus
المؤلف:
اشتيه، هبة عبدالرحيم محمد
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة النجاح الوطنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
149
27
اختر هذا السجل
مستوى استخدام التفكير التصميمي في التدريس لدى معلمي العلوم في محافظة جنين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level of Using Design Thinking in Teaching among Science Teachers in Jenin Governorate
المؤلف:
جبارين، يسرى خالد محمود
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة النجاح الوطنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
557
28
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية المحطات العلمية في تنمية عادات العقل في الفيزياء لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في محافظة قلقيلية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Scientific Stations Strategy on Developing Mind Habits on Physics among Tenth Graders in Qalqilya
المؤلف:
عبدالغني، عبدالعزيز نزار عبدالعزيز
المصدر:
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
, مج12, ع2
الناشر:
مركز رفاد للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
395 - 406
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقصي أثر استراتيجية المحطات العلمية في تنمية عادات العقل لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في تعلم الفيزياء، وتكونت عينة الدراسة من (60) طالبا من طلاب الصف العاشر الأسا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
48
29
اختر هذا السجل
أثر استخدام برنامج "Chemistry Crocodile"المحوسب في تعديل المفاهيم الكيميائية البديلة ومفهوم الذات الأكاديمية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في مديرية التربية والتعليم - جنوب نابل...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using "Crocodile Chemistry" Computerized Program in Modifying the Alternative Chemical Concepts and Academic Self-Concept among the Higher Primary School Students in The Directorate of Education-South Nablus
المؤلف:
عودة، هديل رفيق محمود
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة النجاح الوطنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
95
30
اختر هذا السجل
مدى مساهمة كتب العلوم العامة في انخراط طلبة المرحلة الأساسية في التعلم من وجهة نظر المعلمين في محافظة جنين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Extent of the General Science Books' Contribution in the Engagement of Basic Level Students in Learning from the Point of View of Teachers in Jenin Governorate
المؤلف:
فاري، أحمد ناصر عبدالله
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة النجاح الوطنية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى مساهمة كتب العلوم العامة في انخراط طلبة المرحلة الأساسية في التعلم وفق معادلة رومي، وفحص وجهة نظر المعلمين حول مدى مساهمة كتب العلوم العامة في انخ...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو