درجة ممارسة استراتيجية التقويم البديل وعلاقتها بالكفاء الذاتية لدى معلمي العلوم للمرحلة الأساسية العليا في مديرية جنوب نابلس

العنوان بلغة أخرى:	The Degree to which an Alternative Evaluation Strategy is Practiced and its Relationship to Self-Efficacy for Science Teachers for the Upper Basic Stage in the Southern Nablus Directorate
المؤلف الرئيسي:	دويكات، إيمان رجا رشيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Dweikat, Eman Raja Rasheed
مؤلفين آخرين:	الشمالي، محمود أحمد سلمان (مشرف) , رمضان، محمود عبدالجليل اسماعيل (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2020
موقع:	نابلس
الصفحات:	1 - 91
رقم MD:	1329514
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النجاح الوطنية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	فلسطين
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	العملية التعليمية \| الاستراتيجيات التدريسية \| الكفاءة الذاتية \| الأداءات السلوكية \| الكفايات المهنية \| التقويم البديل \| معلمو العلوم \| فلسطين
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق