ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الشمري، فرحان بن محمد حمدان

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'الشمري، فرحان بن محمد حمدان', وقت الاستعلام: 0.07s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر اختلاف نمط التفاعل في الفصل المقلوب على تنمية مهارات الجداول الحسابية لدى طلاب المرحلة المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Different Interaction Patterns at the Flipped Classroom on the Development of Spreadsheets Skills for the Intermediate-Level Students
المؤلف:	الشمري، فرحان بن محمد حمدان
المصدر:	مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج4, ع1
الناشر:	مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	329 - 352
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على: أثر اختلاف نمط التفاعل) فردي – جماعي (في الفصل المقلوب على تنمية مهارات الجداول الحسابية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. تكونت العينة الممثلة للبحث من... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

87

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر اختلاف تنظيم المحتوى في الفصول المقلوبة على تنمية مهارات تصميم العروض التقديمية لدى طلاب الصف الثاني متوسط في منهج الحاسوب...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Different Content Organized in the Flipped Classroom on the Development of the Skills of the Presentations Design for Second Year Students in Intermediate School in Computer Curriculum
المؤلف:	الشمري، فرحان بن محمد حمدان
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع88
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 108
المستخلص:	هدف البحث إلي التعرف على: أثر اختلاف تنظيم المحتوى (كلي- جزئي) في الفصول المقلوبة على تنمية مهارات تصميم العروض التقديمية يدى طلاب البحث الثاني متوسط في منهج الحاسوب، وتكونت عينة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

384

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقييم عمليتي التعليم والتعلم عبر منصة مدرستي في ضوء إطار OLC من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of Teaching and Learning Processes Across Madrasati Platform in the Light of the OLC Framework from the Point of View of Teachers and Educational Supervisors
المؤلف:	فلاته، أحمد بن محمد بن إبراهيم
المصدر:	العلوم التربوية , مج30, ع3
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	481 - 517
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقييم عمليتي التعليم والتعلم في منصة مدرستي خلال جائحة كوفيد-19 من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في المملكة العربية السعودية، طبقت الدراسة المنهج الوصفي ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

41

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل