0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
الظنحاني، محمد عبيد
عرض
1
-
4
من
4
للبحث:
'الظنحاني، محمد عبيد'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
قيم التربية الإسلامية اللازمة لطلبة المرحلة الثانوية بدولة الإمارات العربية المتحدة وتحليل محتوى الكتب في ضوئها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الظنحاني
،
محمد
عبيد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 112
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
194 - 246
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
49
2
اختر هذا السجل
أنشطة لغوية مقترحة لتطوير مهارات القراءة الإبداعية بمنهج اللغة العربية للصف السابع بدولة الإمارات العربية المتحدة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Proposed Language Activities for Developing Creative Reading Skills in The Arabic Language Curriculum for The Seventh Grade in The United Arab Emirates
المؤلف:
الظنحاني
،
محمد
عبيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج33, ع10
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
69 - 106
المستخلص:
استهدفت الدراسة تسليط الضوء على أنشطة لغوية مقترحة لتطوير مهارات القراءة الإبداعية بمنهج اللغة العربية للصف السابع بدولة "الإمارات العربية المتحدة". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
291
3
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج مقترح في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طالبات الصف الحادي عشر بدولة الإمارات العربية المتحدة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الظنحاني
،
محمد
عبيد
المصدر:
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
, ع35
الناشر:
جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
224 - 254
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى بناء برنامج مقترح في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية، وقياس فاعليته في تنمية تلك المهارات لدى طالبات الصف الحادي عشر بدولة الإمارات العربية المتحدة. ولتحقيق هدف الد...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
تنمية مستويات الفهم القرائي لدى تلميذات الصف السابع بمرحلة التعليم الأساسي بدولة الإمارات العربية المتحدة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العيسوي، جمال مصطفى علي
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 114
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2006
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
107 - 158
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
261
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو