0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
العلي، ديالا صالح
عرض
1
-
2
من
2
للبحث:
'العلي، ديالا صالح'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تأثير استخدام التقييم التكويني على أداء الطلاب في مادة الفلسفة: دراسة ميدانية في مدارس دمشق
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using Formative Evaluation on Students’ Performance in the Philosophy Subject: A Field Study in Damascus Schools
المؤلف:
العلي
،
ديالا
صالح
المصدر:
مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
, مج32, ع10
الناشر:
جامعة بابل
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
215 - 241
المستخلص:
تهدف هذه الدراسة إلى البحث في فاعلية استخدام التقييم التكويني في تحسن أداء الطلاب في مادة الفلسفة لدى طلاب الثالث الثانوي في مدارس دمشق. وتستكشف أيضاً إدراكات الطلاب وتصوراتهم واتج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
10
2
اختر هذا السجل
مقارنة فاعلية طريقتي معادلة تكر وليفين باستخدام الجذع المشترك بين صورتي اختبار تحصيلي في الرياضيات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Comparing the Effectiveness of Tucker and Levine Equation Methods by Using Anchor Item between Two Forms of an Attainment Test in Mathematics
المؤلف:
العلي
،
ديالا
صالح
المصدر:
مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
, مج32, ع11
الناشر:
جامعة بابل
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
122 - 145
المستخلص:
يهدف البحث إلى مقارنة فاعلية طريقتي معادلة تكر وليفين باستخدام الجذع المشترك بين صورتي اختبار في الرياضيات للصف الرابع الابتدائي، والتحقق من دقة معادلة درجات صورتي الاختبار عندما ي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو