1اختر هذا السجل

فعالية التدريس وفقا للنظرية البنائية الاجتماعية في تنمية بعض عمليات العلم ومهارات التفكير فوق المعرفي والتحصيل في مادة الأحياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بمنطقة الباحة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الغامدي، فوزية خميس سعيد
المصدر:	مجلة بحوث التربية النوعية , ع 24
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	3 - 39
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

438

2اختر هذا السجل

فعالية استخدام خرائط المفاهيم العنكبوتية في تنمية التحصيل والتفكير الناقد لدى طالبات مقرر تدريس "1" بقسم رياض الأطفال بكلية التربية بجامعة الباحة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Spider Concept Maps in Developing Achievement and Critical Thinking among Students in Teaching Methods "1" in the Kindergarten Department, Faculty of Education, University of Al-Baha
المؤلف:	الغامدي، فوزية خميس سعيد
المصدر:	العلوم التربوية , مج28, ع3
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	419 - 451
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فعالية استخدام خرائط المفاهيم العنكبوتية في تنمية التحصيل والتفكير الناقد نحو مقرر طرق تدريس (1). تتبع الدراسة المنهج التجريبي، طبقت الدراسة على ع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

35

3اختر هذا السجل

أثر معمل العلوم الإلكتروني على تنمية المهارات المعملية لدى طالبات المرحلة المتوسطة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Electronic Science Lab on Achievement and Development of Laboratory Skills among First Grade Intermediate Students
المؤلف:	الغامدي، فوزية خميس سعيد
المصدر:	العلوم التربوية , مج28, ع2
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	357 - 407
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف أثر معمل العلوم الإلكتروني على تنمية المهارات المعملية لدى طالبات الصف الأول المتوسط، من خلال الكشف عن دلالة الفروق الإحصائية بين متوسطي درجات أداء الطالبات ب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

110

4اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج التعلم البنائي في تنمية التقويم الواقعي لدى معلمات العلوم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program Based on Constructive Learning Model in Developing Authentic Assessment among Science Female Teachers
المؤلف:	الغامدي، فوزية خميس سعيد
المصدر:	مجلة التربية , ع189, ج4
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	325 - 382
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج التعلم البنائي في تنمية التقويم الواقعي لدى معلمات العلوم، ولتحقيق هذا الهدف اتبعت الدراسة المنهج التجريبي بتصميمه ش... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

102

5اختر هذا السجل

فاعلية برنامج متكامل فى تنمية الوعى المرورى لدى الأطفال ذوى الإعاقة العقلية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of An Integrated Program in Developing Traffic Awareness Among Children with Mental Disabilities
المؤلف:	الغامدي، فوزية خميس سعيد
المصدر:	العلوم التربوية , مج23, ع3
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	192 - 247
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج متكامل في تنمية الوعي المروري لدى أطفال ذوي الإعاقة العقلية. اعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي. تكونت عينة البحث من (18) طفله تتراوح أع... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

306

6اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية ما وراء المعرفة في تنمية بعض مهارات عمليات العلم الأساسية في العلوم لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي في محافظة المندق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of The Metacognition Strategy in Developing Some Basic Science Process Skills in Science Among Primary Sixth-Grade Female Students in Al Mandaq Governorate
المؤلف:	الغامدي، فوزية خميس سعيد
المصدر:	المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية , ع13
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	182 - 193
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استراتيجية ما وراء المعرفة في تنمية بعض مهارات عمليات العلم الأساسية في العلوم لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

41

7اختر هذا السجل

واقع التعليم عن بعد لمقرر العلوم: نقاط القوة والضعف ومقترحات التحسين من وجهة نظر المعلمات بمنطقة الباحة: دراسة نوعية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Distance Education for the Science Course: Strengths, Obstacles & Suggestions from a Point of View of Female Teachers in Al-Baha Region: A Qualitative Study
المؤلف:	الغامدي، فوزية خميس سعيد
المصدر:	مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية , مج9, ع3
الناشر:	جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	61 - 80
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة معرفة واقع التعليم عن بعد لمقرر العلوم في ظل جائحة كورونا، والكشف عن نقاط القوة والضعف ومقترحات التحسين من وجهة نظر المعلمات بمنطقة الباحة. تم إجراء مقابلات شبه من... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

104

8اختر هذا السجل

فاعلية أسلوب التعلم الخبراتي في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة الإبتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الغامدي، فوزية خميس سعيد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع109, ج2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	937 - 971
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام أسلوب التعلم الخبراتي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية من خلال تدريس العلوم، ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثتان... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية السنادات التعليمية في تدريس العلوم على تنمية بعض مهارات عمليات العلم لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of The Instructional Scaffolding Strategy in Science Teaching on Developing Some Skills of Science Processes Among Primary Fourth Grade Female Pupils
المؤلف:	الزهراني، إيمان متعب أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج35, ع6
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	272 - 304
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

57

10اختر هذا السجل

صعوبات تدريس مناهج العلوم بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات بمنطقة الباحة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Difficulties of Teaching Science Curricula at The Primary Stage from The Point of View of Female Teachers and Educational Supervisors in Al-Baha Region
المؤلف:	الغامدي، جواهر أحمد علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج37, ع7
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	334 - 354
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على صعوبات تدريس مناهج العلوم بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات بمنطقة الباحة واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي وتكونت عي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

66

11اختر هذا السجل

فاعلية التدريس البصري على التحصيل وتنمية مهارات التصور المكاني في مقرر الأحياء لدى طالبات الصف الثاني ثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Visual Teaching on Achievement and Development of Spatial Imagination Skills in The Biology Course for Secondary Second-Grade Female Students
المؤلف:	العمري، زينة محمد سالم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج35, ع8
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	75 - 108
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية التدريس البصري على التحصيل وتنمية مهارات التصور المكاني في مقرر الأحياء لدى طالبات الصف الثاني ثانوي، واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي القائم على... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

72

12اختر هذا السجل

فاعلية نموذج تسريع التعلم في تدريس العلوم على الاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الأول المتوسط

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Accelerated Learning Model on the Academic Achievement and the Attitudes Towards Science among Female Students in the First Middle Grade
المؤلف:	الزهراني، سعاد راشد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع111, ج4
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1538 - 1588
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية نموذج تسريع التعلم على التحصيل الدراسي والاتجاه نحو ماده العلوم لدى طالبات الصف الأول المتوسط، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج التجريبي و... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

438

عدد مرات التحميل

35

عدد مرات التحميل

110

عدد مرات التحميل

102

عدد مرات التحميل

306

عدد مرات التحميل

41

عدد مرات التحميل

104

عدد مرات التحميل

57

عدد مرات التحميل

66

عدد مرات التحميل

72

دليل المستخدم

دليل الفيديو