0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
القصيرين، إلهام مصطفى حوران
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
6
من
6
للبحث:
'القصيرين، إلهام مصطفى حوران'
, وقت الاستعلام: 0.16s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
الرضا الوظيفي لدى معلمي و أخصائي التوحد بمؤسسات و مراكز التربية الخاصة في الأردن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
القصيرين
،
إلهام
مصطفى
حوران
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج 23, ع 90
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
56 - 83
المستخلص:
هدفت الدراسة إلي التعرف علي عوامل ومستوى الرضا الوظيفي لدى معلمي وأخصائي التوحد بالأردن. وأثر متغيرات الجنس. المستوى التعليمي. وعدد سنوات الخبرة لدى أفراد العينة علي مستوى الرضا ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
264
2
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج التدريس المنظم (TEACCH) في إكساب الأطفال التوحديين للمهارات الاجتماعية والتواصلية في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Structured Teaching (TEACCH) in Acquiring Social and Communication Skills for Children with Autistic at Jordan
المؤلف:
القصيرين
،
إلهام
مصطفى
حوران
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى فاعلية برنامج التدريس المنظم (TEACCH) في إكساب الأطفال التوحديين للمهارات الاجتماعية والتواصلية في الاردن . وقد تألفت عينة الدراسة من (30) مفحوصاً ك...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
704
3
اختر هذا السجل
تقييم كفايات اختصاصي ذوي اضطراب التوحد في ضوء معايير الممارسة المهنية المعتمدة من مجلس الأطفال غير العاديين في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Assess the Competencies of Teachers Who Suffer From Autism In Light Of the Approved Standards of Practice in Ksa
المؤلف:
القصيرين
،
إلهام
مصطفى
حوران
المصدر:
المجلة التربوية الدولية المتخصصة
, مج7, ع3
الناشر:
دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
101 - 112
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم كفايات اختصاصي ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء الممارسة المهنية المعتمدة من مجلس الأطفال غير العاديين في السعودية. تكونت عينة الدراسة من 70 اختصاص ي اضط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
107
4
اختر هذا السجل
مظاهر السلوك النمطي لدى ذوي اضطرابات طيف التوحد من وجهة نظر معلماتهم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Manifestations of Stereotypical Behavior in People with Autism Spectrum Disorder from the Viewpoint of their Teachers
المؤلف:
القصيرين
،
إلهام
مصطفى
حوران
المصدر:
مجلة التربية الخاصة والتأهيل
, مج9, ع33
الناشر:
مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 32
المستخلص:
استهدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مظاهر السلوك النمطي لدى ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر معلماتهم، وتم إجراء الدراسة في العام الدراسي 2019/2020، وقد تكونت عينة الدراسة من (53...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
208
5
اختر هذا السجل
مشكلات التدريب الميداني التي تواجه طالبات كلية التربية قسم التربية الخاصة في جامعة الملك عبدالعزيز من وجهة نظر الطالبات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
القصيرين
،
إلهام
مصطفى
حوران
المصدر:
مجلة الباحث الجامعي
, ع30
الناشر:
جامعة أب
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
81 - 95
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مشكلات التدريب الميداني التي تواجه طالبات كلية التربية قسم التربية الخاصة في جامعة الملك عبد العزيز من وجهة نظر الطالبات، تكونت عينة الدراسة من...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
6
اختر هذا السجل
فعالية توظيف تقنية الواقع المعزز في تحسين الانتباه لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using Augmented Reality "AR" to Enhance Students Attention with Learning Disabilities
المؤلف:
سالم، عصام عمر عبدالرحمن
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج21, ع120
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
288 - 319
المستخلص:
هدفت الدراسة التعرف إلى فعالية توظيف تقنية الواقع المعزز في تحسين الانتباه لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في لواء الأغوار الشمالية للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي ۲۰۲۱/ ۲۰۲۲، و...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
37
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو