ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > القيسي، عمر عبدالسلام عبدالجبار

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'القيسي، عمر عبدالسلام عبدالجبار', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

درجة ممارسة مدرسي اللغة العربية لمهارات التدريس الفعال وعلاقتها في تنمية مهارات التفكير المعرفي وفوق المعرفي لدى الطلبة في العراق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Practicing Effective Teaching Skills by Arabic Language Teachers and its Relationship with Developing the Cognitive and MetaCognitive thinking Skills Among Students in Iraq
المؤلف:	القيسي، عمر عبدالسلام عبدالجبار
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة مدرسي اللغة العربية لمهارات التدريس الفعال وعلاقتها في تنمية مهارات التفكير المعرفي وفوق المعرفي لدى الطلبة في العراق، ولتحقيق أهداف الدرا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

708

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

درجة ممارسة معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية لأساليب التعلم الممتع في تدريس مادة القراءة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree to Which Primary School Teachers Practice Fun Learning Methods in Teaching Reading
المؤلف:	القيسي، عمر عبدالسلام عبدالجبار
المصدر:	مجلة الجامعة العراقية , ع66, ج1
الناشر:	الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	328 - 335
المستخلص:	تعد مادة القراءة من أهم المواد الدراسية في المرحلة الابتدائية، فهي الأساس الذي تبنى عليه باقي المواد الدراسية الأخرى. وتهدف مادة القراءة إلى تنمية مهارات القراءة لدى التلاميذ، وتزو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

28

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجية حل المشكلات في تحصيل المهارات النحوية وتنمية التفكير الشمولي لدى طلاب الصف الثالث متوسط في العراق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Problem-Solving Strategy on the Acquisition of Grammatical Skills and the Development of Comprehensive Thinking among Third-Grade Intermediate Students in Iraq
المؤلف:	القيسي، عمر عبدالسلام عبدالجبار
المصدر:	مجلة الدراسات المستدامة , مج6, ملحق
الناشر:	الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1922 - 1942
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية التعرف على أثر استراتيجية حل المشكلات في تحصيل المهارات النحوية وتنمية التفكير الشمولي لدى الطلاب في العراق. ولتحقيق هدف البحث استخدم الباحث المنهجين الوصفي وا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

14

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل