ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > المطلق، نوال إسماعيل

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'المطلق، نوال إسماعيل', وقت الاستعلام: 0.34s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التحليل التمييزي لاستجابات عينة من التلاميذ على اختبار ستانفورد - بينيه للذكاء - النسخة الخامسة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Discriminant Analysisof the Responses of a Sample of Students to the Stanford-Binet Intelligence Test, Fifth Edition
المؤلف:	المطلق، نوال إسماعيل
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س40, ع1
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	225 - 248
المستخلص:	يهدف البحث إلى الكشف عن القدرة التمييزية لاختبار ستانفورد - بينيه للذكاء النسخة الخامسة لاستجابات عينة من تلاميذ المدارس للصفين الثاني والثالث، (منخفض التحصيل، متوسط التحصيل، مرتفع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر اختلاف أحجام العينات على نتائج التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Different Sample Sizes on the Results of the General Exploratory and Confirmatory Analysis
المؤلف:	المطلق، نوال إسماعيل
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س40, ع2
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	45 - 60
المستخلص:	يهدف البحث دراسة تأثير اختلاف أحجام العينات (150- 200- 300- 400- 500- 700-800- 900) على نتائج التحليل العاملي الاستكشافي، والتوكيدي، والعوامل المستخرجة، ومدى كفاية العينة للتحليل ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

صعوبات تعلم القراءة والرياضيات وعلاقتها بالذاكرة العاملة والمعالجة البصرية المكانية باستخدام ستانفورد بينيه للذكاء "النسخة السورية" الصورة الخامسة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Learning Difficulties Reading and Mathematics and their Relationship to Working Memory and Visual-Spatial Processing Using the Stanford-Binet Scale of Intelligence "Syrian Version" the Fifth Picture Research
المؤلف:	المطلق، نوال إسماعيل
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س40, ع3
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	111 - 129
المستخلص:	يهدف البحث إلى دراسة العلاقة بين صعوبات تعلم القراءة والحساب والصعوبات النمائية (الذاكرة العاملة- المعالجة البصرية المكانية) على مقياس ستانفورد بينيه النسخة الخامسة. حيث بلغت العين... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

17

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الفروق في الذاكرة العاملة "اللفظية - وغير اللفظية" بين التلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Differences in Working Memory "Verbal and Non-Verbal" between Ordinary Pupils and those with Learning Disabilities
المؤلف:	علي، محمد خير محمود
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س40, ع4
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	308 - 327
المستخلص:	صممت هذه الدراسة لمعرفة الفروق في الذاكرة العاملة (اللفظية - وغير اللفظية) بين التلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم في الصفوف الثلاثة الأولى من مرحلة التعلم الأساسي من خلال مقارنة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

20

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل