0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
الملحي، خالد بن مطلق
عناصر البحث الخاصة بك
✕
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'الملحي، خالد بن مطلق'
, وقت الاستعلام: 0.1s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
التلعيب كاستراتيجية لتعزيز المشاركة في بيئات التعليم الإلكتروني
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Gamification as a Strategy for Enhancing Participation in E-Learning Environments
المؤلف:
الملحي
،
خالد
بن
مطلق
المصدر:
المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الإنسانية والإدارية
, مج22, ع2
الناشر:
جامعة الملك فيصل
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
352 - 360
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى استكشاف درجة تأثير استراتيجية تلعيب مقترحة في بيئات التعلم الإلكترونية مبنية على تكامل أدوار عناصر المجتمع المدرسي (قائد المدرسة، المشرف التربوي، المعلم، الطالب، و...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
488
2
اختر هذا السجل
قياس مستويات الكفايات الرقمية لمعلمي التعليم العام في مجال التحول الرقمي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Measuring the Levels of Digital Competencies of General Education Teachers in the Field of Digital Transformation
المؤلف:
الملحي
،
خالد
بن
مطلق
المصدر:
المجلة التربوية
, ع87
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1301 - 1353
المستخلص:
استهدف البحث تحديد مستويات معلمي التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في مجال التحول الرقمي عبر قياس الكفايات الرقمية. ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وإعداد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
570
3
اختر هذا السجل
درجة تضمين مفاهيم وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في محتوى مناهج الحاسب وتقنية المعلومات بالتعليم العام في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Inclusion Level of Artificial Intelligence Concepts and Applications in Computer and Information Technology Curricula in the Saudi General Education
المؤلف:
الفائز، عبدالعزيز بن عبدالله
المصدر:
المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
, مج4, ع4
الناشر:
المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
171 - 214
المستخلص:
يعد الذكاء الاصطناعي من أحدث الأنظمة والتقنيات الهامة في القرن الحادي والعشرين، فقد أصبحت تطبيقاته جزء لا يتجزأ من الحياة اليومية لأفراد المجتمع، تتنافس الدول في توظيف الذكاء الاصط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
465
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو