ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > اليحيى، محمد بن عبدالله

عرض 1 - 10 من 10 للبحث: 'اليحيى، محمد بن عبدالله', وقت الاستعلام: 0.13s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أصول التربية المهنية في الإسلام

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Foundations of Professional Education in Islam
المؤلف:	اليحيى، محمد بن عبدالله بن إبراهيم
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

الفكر التربوي عند الفقهاء في القرن الثامن الهجري (شمس الدين محمد بن مفلح نموذجاً)

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Educational Thought of Eighth Hijri Century Jurisprudents Scholars (Shamsaldeen Mohammed Bin Muflih as an Example)
المؤلف:	اليحيى، محمد بن عبدالله بن إبراهيم
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
المستخلص:	تقع هذه الدراسة عن الفكر التربوي عند الفقهاء في القرن الثامن الهجري، شمس الدين محمد بن مفلح نموذجا، للباحث محمد بن عبد الله اليحيى، عام ٣٦ /1437 ه إشراف د. جمال مصطفى محمد والمقدمة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور الأنشطة الطلابية في تنمية بعض القيم الخلقية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Role of Student Activities in Developing Some Moral Values Among Secondary Stage Students in Riyadh City
المؤلف:	الغامدي، عبدالرحمن بن سعد بن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج35, ع10
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	211 - 236
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تعرف ماهية القيم الخلقية في الفكر التربوي بصفة عامة، وفي الفكر التربوي الإسلامي بصفة خاصة، والتعرف على دور الأنشطة الطلابية في تنمية بعض القيم الخلقية، والكشف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

244

4اختر هذا السجل

رسائل جامعية

واقع التنمية المهنية لمعلم المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين بمحافظة العلا في ضوء توجهات مشروع المعلم الجديد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Status of Professional Development of Elementary School Teachers In Al-Ula From Teachers Perspective In Light of New Teachers Project Attitudes
المؤلف:	البوشي، محمد بن سعود بن علي
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الملك سعود
المستخلص:	عنوان الدراسة: "واقع التنمية المهنية لمعلم المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين بمحافظة العلا في ضوء توجهات مشروع المعلم الجديد" هدفت هذه الدراسة إلى تعرف واقع التنمية المهنية ل... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

2170

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور أعضاء هيئة التدريس في تنمية الوعي الثقافي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Role of Faculty Members in Developing Cultural Awareness
المؤلف:	الرويلى، حميد بن كويمى حران
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع8, ج1
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	137 - 159
المستخلص:	سعى البحث لبيان دور أعضاء هيئة التدريس في تنمية الوعي الثقافي. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، التنمية الثقافية، الوعي الثقافي، مفهوم الثقافة، خصائص الثقافة، مفهوم الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

93

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور المدرسة الثانوية في تنمية القيم الجمالية لدى طلابها من وجهة نظر المعلمين بمدينة الرياض

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Role of the Secondary School in Developing the Aesthetic Values Among Its Students from the Teachers' Viewpoint in Riyadh City
المؤلف:	الناشرى، محمد بن شداد بن على
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع8, ج2
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	74 - 103
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على دور المدرسة الثانوية في تنمية القيم الجمالية لدى طلابها من وجهة نظر المعلمين بمدينة الرياض. تضمن البحث إطارا مفاهيميا لمصطلحات الدور، والقيم الجمالية، واعت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

81

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

معوقات تحقيق المرحلة الثانوية بالمدارس العربية الإسلامية لأهدافها من وجهة نظر المعلمين والمديرين في دولة بنين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Obstacles to the Achievement of Goals in the Arabic and Islamic Secondary Schools in Benin: Teachers and Administrators’ Point of View
المؤلف:	موري، عبدالوهاب شعيب
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع14, ج8
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	386 - 417
المستخلص:	يهدف البحث إلى التعرف على معوقات تحقيق المرحلة الثانوية بالمدارس العربية الإسلامية لأهدافها في بنين، والتحديات التي تحول دون تحقيق هذه الأهداف، واستخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي.... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أهداف التربية بين الفلسفة المثالية والفلسفة الواقعية : دراسة مقارنة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Objectives of Education Between Ideal Philosophy and Real Philosophy: A Comparative Study
المؤلف:	الرياشي، محمد ناصر علي
المصدر:	مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية , ع12
الناشر:	مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	34 - 72
المستخلص:	يهدف البحث إلى بيان أوجه التشابه والاختلاف بين الفلسفة المثالية والفلسفة الواقعية من حيث أهداف التربية، إضافة إلى بيان مفهوم الفلسفة والتربية والأهداف في اللغة والاصطلاح، وأهمية ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1162

9اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع شبكات التواصل الاجتماعي في التنمية المهنية الذاتية للمعلمين من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية في مدينة الدمام...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Reality of Social Media Sites in the Professional Self- Development of Teachers from the Point of View of Secondary School Teachers in Dammam City
المؤلف:	القحطاني، عوض بن علي عبدالله
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع7, ج4
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	109 - 142
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف إلى واقع استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في التنمية المهنية في الجانب المعرفي والمهاري لدى معلمي المرحلة الثانوية بمدينة الدمام، والمعوقات التي تحد من ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

169

10اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور مواقع التواصل الاجتماعي في تعزيز مهارات الحوار لدى طالبات الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Social Media in Promoting Dialogue Skills Among University Students
المؤلف:	القباني، خديجة بنت عبدالله
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع107
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	324 - 384
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على دور وسائل التواصل الاجتماعي (تويتر، واتس آب) في تعزيز مهارات الحوار، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة كأداة لجمع ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

243

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل