0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
حامد، محمد عبدالمقصود عبدالله
عرض
1
-
7
من
7
للبحث:
'حامد، محمد عبدالمقصود عبدالله'
, وقت الاستعلام: 0.11s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تطوير المثيرات البصرية في الكتاب المدرسي للمعاقين سمعياً من وجهة نظر المعلمين والطلاب
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حامد
،
محمد
عبدالمقصود
عبدالله
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج 10, ع 4
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2004
نوع المحتوى:
عروض رسائل
الصفحات:
449 - 452
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
275
2
اختر هذا السجل
تصور مقترح لتطوير التعلم المدمج بجامعة الملك عبدالعزيز في ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Vision for the Development of Integrated Learning at King Abd-Elaziz University in Light of Modern Global Trends
المؤلف:
حامد
،
محمد
عبدالمقصود
عبدالله
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع22
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
129 - 155
المستخلص:
تبين لكثير من الدول المتقدمة بأن المؤسسات الجامعية التقليدية لم تعد قادرة على تحقيق مسؤولياتها وأدوارها الجديدة باستخدام أنماط التعلم التقليدية فظهر مفهوم التعليم عن بعد، والفصول ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
199
3
اختر هذا السجل
معايير جودة كائنات التعلم الرقمية للطلاب الصم بمنصات التعليم الإلكتروني
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Standards for the Quality of Digital Learning Objects for Deaf students in E-Learning Platforms
المؤلف:
حامد
،
محمد
عبدالمقصود
عبدالله
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والإنسانية
, ع21
الناشر:
كلية الامارات للعلوم التربوية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
103 - 126
المستخلص:
استهدف البحث التوصل لمعايير علمية دقيقة لجودة كائنات التعلم الرقمية للطلاب الصم بمنصات التعليم الإلكتروني. ونظرا للمتغيرات السريعة والمتلاحقة في التقدم العلمي والتقني بمنصات التعلي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
94
4
اختر هذا السجل
أثر الدعم التعليمي الذكي خلال موقع ويب تفاعلي قائم على الذكاء الاصطناعي في تنمية الأداء الأكاديمي لطلاب الدراسات العليا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Smart Learning Support through an Interactive Website Based on AI in Developing the Academic Performance of Graduate Students
المؤلف:
حامد
،
محمد
عبدالمقصود
عبدالله
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج40, ع8
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 91
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
5
اختر هذا السجل
التفاعل بين نمطي تكرار المحتوى "الثابت / المتغير" في بيئة تدريب إلكتروني متعدد الفواصل ومدتها الزمنية "قصيرة / طويلة" وأثره في تنمية مؤشرات ما وراء الذاكرة والدافعية للإنجاز لدى طل...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حامد
،
محمد
عبدالمقصود
عبدالله
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع124, ج1
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1514 - 1626
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى بيان العلاقة بين نمطي تكرار المحتوى (ثابت / متغير) والمدة الزمنية لفواصل بيئة التدريب الإلكتروني متعدد الفواصل (قصيرة / طويلة) وأثرها في تنمية مؤشرات ما وراء ا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
6
اختر هذا السجل
أثر اختلاف أنماط التدريب الافتراضي "المباشر، المدمج، والموجة ذاتياً" في تنمية الأداء المهارى لإدارة الأنشطة التفاعلية بنظام البلاك بورد لدى أعضاء هيئة التدريس واتجاهاتهم نحوه...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حامد
،
محمد
عبدالمقصود
عبدالله
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع125, ج2
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
946 - 1088
المستخلص:
استهدف البحث الكشف عن أثر اختلاف أنماط التدريب الافتراضي (المباشر، المدمج، والموجه ذاتيا) على تنمية الأداء المهارى لإدارة الأنشطة التفاعلية بنظام البلاك بورد لدى أعضاء هيئة التدريس...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
7
اختر هذا السجل
معايير بيئات التعلم الإلكتروني للمعاقين سمعيا
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المضيان، أحمد بن عبدالله
المصدر:
مجلة التربية
, ع 146, ج 2
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
11 - 75
المستخلص:
ساهم هذا البحث في تقديم رؤية كاملة عن بيئات التعلم الإلكتروني على شبكة الإنترنت ومعايير تطويرها للمعاقين سمعيا، حيث بدأ البحث بالحديث عن المعاقين سمعيا وإدراكهم البصري وطبيعة الذاك...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
914
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو