1اختر هذا السجل

فعالية استراتيجية حل المشكلات في قياس وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى أطفال الروضة

المؤلف:	حجازي، سناء محمد نصر
المصدر:	مجلة دراسات الطفولة , مج 11, ع 40
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	27 - 71
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

383

2اختر هذا السجل

فعالية استراتيجية القبعات الست فى التدريب على مهارات التفكير المنظومى لدى أطفال الروضة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حجازي، سناء محمد نصر
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع15, ج4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	889 - 949
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

496

3اختر هذا السجل

إدراك الاطفال الموهوبين للقبول - الرفض الوالدي و علاقته ببعض أبعاد الشخصية لديهم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حجازي، سناء محمد نصر
المصدر:	حولية كلية البنات للآداب والعلوم والتربية - القسم الادبي - التربوي , ع 2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	3 - 44
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

4اختر هذا السجل

قياس وتنمية وجهة الضبط لدى الأطفال : دراسة تجريبية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حجازي، سناء محمد نصر
تاريخ:	1990
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عين شمس
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

فاعلية استخدام الألعاب التعليمية في تنمية التفكير الإنتاجي لدى طفل الروضة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شبانة، سميرة يوسف أحمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع 11, ج 2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	293 - 310
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

426

6اختر هذا السجل

المهارات اليدوية والفنية كإستراتيجية مقترحة لتنمية الذكاءات المتعددة لطفل الروضة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الهنيدي، منال عبدالفتاح عبدالحميد
المصدر:	مجلة دراسات الطفولة , مج 10, ع 36
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	175 - 216
المستخلص:	نظرية الذكاءات المتعددة أحدثت منذ ظهورها ثورة في مجال الممارسة التربوية والتعليمية، كما شكلت هذه النظرية تحدياً مكشوفاً للمفهوم التقليدي للذكاء، من هذا المنطلق قام البحث على اختيار... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

433

7اختر هذا السجل

فعالية برنامج إرشادي قائم على الدراما النفسية في تحسين الذكاء الاجتماعي لطلاب المدرسة الإعدادية المتفوقين دراسيا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Counseling Program Based on Psychological Drama in Improving the Social Intelligence of Middle School Students, who have Academically Superiors
المؤلف:	إبراهيم، هدى سيد ليثي
المصدر:	مجلة بحوث , ع1, ج2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	241 - 283
المستخلص:	هدف البحث إلى تحسين الذكاء الاجتماعي لعينة من طلاب المدرسة الإعدادية المتفوقين دراسيا، باستخدام برنامج قائم على الدراما النفسية، والكشف عن الفروق بين المتفوقين دراسيا (الذكور والإن... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

117

8اختر هذا السجل

التفكير الإيجابي وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية والديموغرافية لطفل الروضة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Positive Thinking for Preschool Children and its Relationship to some Psychological and Demographic Variables
المؤلف:	سعد، سحر محمد عبدالحميد
المصدر:	مجلة بحوث , ع1, ج1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	387 - 421
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين التفكير الإيجابي وبعض المتغيرات النفسية (السلوك التفاؤلي - تقدير الذات) وبين بعض المتغيرات الديموغرافية (الجنس - الترتيب الميلادي للطفل -المؤهل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

119

9اختر هذا السجل

دليل الوالدين لتنمية بعض مهارات الوعى الأمانى لأطفالهم المعاقين عقليا قابلى التعلم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Parent's Guide for Developing Some of the Safety Awareness Skills for their Mentally Retarded Children
المؤلف:	إبراهيم، رانيا العربى عبدالله
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع15, ج2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	549 - 570
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية بعض مهارات الوعي الأماني للأطفال المعاقين عقليا قابلي التعلم من خلال برنامج مقترح باستخدام الأنشطة بما يتناسب مع احتياجاتهم الأمنية وقدارتهم وخصائص نموهم، واعتم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

220

10اختر هذا السجل

دليل معلمة الروضة لتكوين بعض المفاهيم التبولوجية لدى طفل الروضة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Kindergarten Female Teacher's Guide for Forming some of the Topological Concepts of the Kindergarten Child: A Research Published from An Abstract of A Master Dissertation of Education, Child Education Branch
المؤلف:	عبده، رحمه الله محمد نور الدين
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع19, ج5
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	183 - 209
المستخلص:	قدمت الورقة دليل معلمة الروضة لتكوين بعض المفاهيم التبولوجية لدي طفل الروضة؛ وذلك من خلال تناول الأهمية والأهداف والإطار النظري الخاص بالدليل. وقد قدم الدليل مجموعة من الأنشطة لتنم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

441

11اختر هذا السجل

دليل المعلم لتنمية بعض المهارات النفس - لغوية لأطفال ضعاف السمع

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Teacher’s Guide for Developing Some Psycholinguistic Skills of Hearing Impaired Children
المؤلف:	أبو رية، سارة فتحي أحمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع 12, ج 1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	225 - 236
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

263

12اختر هذا السجل

فاعلية برنامج لتنمية بعض مهارات الفهم القرائي الميتامعرفية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النوعية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of a Program to Develop some Meta-cognitive Reading Comprehension Skills among Students with Qualitative Learning Disabilities
المؤلف:	أبو رية، سارة فتحي أحمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع16, ج3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	47 - 73
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر البرنامج المقترح فى تنمية مهارات الفهم القرائى الميتامعرفية )التخطيط / مراقبة الذات / التقويم) لدى عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائى ذوى... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

413

13اختر هذا السجل

فاعلية برنامج لإكساب الأطفال المعاقين عقلياً قابلى التعلم بعض مهارات الوعى الأمانى

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Efficacy of A Programme for The Able To Learn Mentaly Retarded Children To Acquire Some of the Saftey Awarness Skills
المؤلف:	إبراهيم، رانيا العربى عبدالله
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عين شمس
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

استراتيجيات الذكاءات المتعددة كمدخل لأنشطة طفل الروضة في المملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	نائف، راندا خلف
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع 13, ج 2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1063 - 1078
المستخلص:	وباختصار فأن الهدف الأول والأهم للروضة هو العمل على إسعاد الطفل من خلال ما يأتي: \ •\ الاهتمام بالنواحي الصحية واكسابه العادات المقبولة وترك الآخرين غير المقبولة وتوفير الأمن والاط... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

217

15اختر هذا السجل

الأسس البنائية لتصميم برامج لتنمية صورة الذات لدى الأطفال الأحداث

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	دياب، هالة محمد عيسى عبدالدايم
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع 12, ج 1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	237 - 254
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

93

16اختر هذا السجل

إستراتيجية قبعات التفكير الست كمدخل لتعليم مفاهيم التعبير والتواصل لأطفال المؤسسات الإيوائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Strategy of the Six Thinking Hats as an Approach for Teaching the Concepts of Expression and Communication to the children of Residential Institutions
المؤلف:	دياب، هالة محمد عيسى عبدالدايم
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع16, ج4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	393 - 412
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقديم استراتيجية قبعات التفكير الست كمدخل لتعليم مفاهيم التعبير والتواصل لأطفال المؤسسات الإيوائية. استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي. وتمثلت عينة الدراسة في 12... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

383

عدد مرات التحميل

496

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

426

عدد مرات التحميل

433

عدد مرات التحميل

117

عدد مرات التحميل

119

عدد مرات التحميل

220

عدد مرات التحميل

441

عدد مرات التحميل

263

عدد مرات التحميل

413

عدد مرات التحميل

217

عدد مرات التحميل

93

عدد مرات التحميل

203

دليل المستخدم

دليل الفيديو