0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
حسن، سحر حسن عثمان
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
5
من
5
للبحث:
'حسن، سحر حسن عثمان'
, وقت الاستعلام: 0.16s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر نمط الدعم المرن فى بيئة تعلم افتراضية فى تنمية الإدراك البصرى لدى تلاميذ الصف الرابع ذوى صعوبات تعلم العلوم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن
،
سحر
حسن
عثمان
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج24, ع1
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1597 - 1631
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على أثر نمط الدعم المرن في بيئة تعلم افتراضية في تنمية الادراك البصري لدى تلاميذ الصف الرابع ذوي صعوبات تعلم العلوم. اعتمد البحث على المنهجين الوصفي وشبه التجر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
89
2
اختر هذا السجل
أثر نمط الدعم المرن في بيئة تعلم افتراضية في تنمية الإدراك البصري لدى تلاميذ الصف الرابع ذوي صعوبات تعلم العلوم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن
،
سحر
حسن
عثمان
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج23, ع1
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1105 - 1137
المستخلص:
كشف البحث عن أثر نمط الدعم المرن في بيئة تعلم افتراضية في تنمية الإدراك البصري لدي تلاميذ الصف الرابع ذوي صعوبات تعلم العلوم، وذلك باستخدام المنهج الوصفي وشبه التجريبي. وجاءت الأدو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
274
3
اختر هذا السجل
أثر نمط الدعم الثابت في بيئة تعلم افتراضية في تنمية التحصيل لدى تلاميذ الصف الرابع ذوي صعوبات تعلم العلوم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن
،
سحر
حسن
عثمان
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج24, ع3
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
803 - 841
المستخلص:
كشف البحث عن أثر نمط الدعم الثابت في بيئة تعلم افتراضية في تنمية التحصيل لدى تلاميذ الصف الرابع ذوي صعوبات تعلم العلوم. عرض الإطار النظري متضمن على بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
106
4
اختر هذا السجل
تأثير استخدام المعمل الافتراضي في تنمية المهارات العملية وعمليات العلم لدى طلاب المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن
،
سحر
حسن
عثمان
المصدر:
دراسات في التعليم الجامعي
, ع27
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
142 - 153
المستخلص:
\nهدف البحث الى الكشف عن تأثير المعمل الافتراضي في تنمية المهارات العملية وعمليات العلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي وشبه التجريبي. وتكونت مج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
622
5
اختر هذا السجل
واقع تحقق المعايير القومية الأكاديمية المرجعية لكليات التربية NARS بكلية التربية جامعة 6 أكتوبر
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Reality of Achieving the National Academic Reference Standards for The Faculties of Education (NARS) at The Faculty of Education, 6th of October University
المؤلف:
فرج، أحلام قطب
المصدر:
المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
, ع13,14
الناشر:
جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
103 - 161
المستخلص:
تهدف الدراسة إلى:\n-\tتحديد مستوى تحقق المعايير القومية الأكاديمية المرجعية ببرامج كلية التربية جامعة 6 أكتوبر (لغة إنجليزية -لغة عربية ودراسات إسلامية -رياض الأطفال) من وجهة نظر ط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
25
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو