ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > حسن، مروة حسن حامد

عرض 1 - 7 من 7 للبحث: 'حسن، مروة حسن حامد', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

معايير تصميم وبناء بيئة تعلم إفتراضية ثلاثية الأبعاد ضمن العوالم الإفتراضية الحالية Virtual Worlds

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسن، مروة حسن حامد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	467 - 486
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

857

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية التكامل والدمج بين بيئات التعلم الافتراضية والعوالم الإفتراضية Sloodle على زيادة دافعية الإنجاز لدى الطلاب...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسن، مروة حسن حامد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	309 - 333
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

741

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التشارك في استخدام الخرائط الذهنية في بيئة التعلم المدمج السحابي على التحصيل الفوري والمرجأ والعبء المعرفي لطلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Sharing the Use of Mind Maps in The Cloud Blended Learning Environment on The Immediate and Delayed Achievement, and Cognitive Load of Educational Technology Students
المؤلف:	حسن، مروة حسن حامد
المصدر:	مجلة التربية , ع180, ج1,2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	560 - 607
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تصميم بيئة تعلم مدمج سحابي قائمة على التشارك في استراتيجية الخرائط الذهنية والتعرف على أثرها على التحصيل الفوري والمرجأ والعبء المعرفي لدى طلاب الفرق الثالثة قس... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

289

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تطوير معرض للصور المعززة في بيئة الواقع المعزز قائم على أنماط التعلم بالاكتشاف (الموجه - شبه الموجه - الحر) وأثره على تنمية مهارات التنظيم الذاتي وحب الاستطلاع لدى طلاب تكنولوجيا ا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسن، مروة حسن حامد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج29, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	157 - 241
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تطوير معرض للصور المعززة في بيئة الواقع المعزز قائم على أنماط التعلم بالاكتشاف (الموجه - شبه الموجه - الحر) وبيان أثره على تنمية مهارات التنظيم الذاتي وحب الاس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

141

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

كثافة الرموز التعبيرية بتطبيقات الهواتف الذكية وأثرها في تنمية مهارات إنتاج تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتعديل مفهوم الذات الأكاديمية لطلاب تكنولوجيا التعليم ذوي نمطي ال...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسن، مروة حسن حامد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	483 - 563
المستخلص:	هدف البحث تعرف انسب كثافة للرموز التعبيرية (بسيطة- مكثفة) بتطبيقات الهواتف الذكية على تنمية مهارات بعض تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتعديل مفهوم الذات الأكاديمية لدى طلاب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

13

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برمجية رقمية قائمة على المفاهيم المصورة فى تنمية مهارات تلاميذ المرحلة الإبتدائية على استخدام المكتبات الرقمية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علام، عمرو جلال الدين أحمد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع28
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	257 - 283
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس أثر فاعلية برمجية رقمية قائمة على المفاهيم المصورة في تنمية مهارات تلاميذ المرحلة الإبتدائية على استخدام المكتبات الرقمية". وتكونت عينة البحث من مجموعة من تلاميذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

160

7اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

فاعلية برمجية رقمية قائمة على المفاهيم المصورة فى تنمية مهارات تلاميذ المرحلة الابتدائية على استخدام المكتبات الرقمية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علام، عمرو جلال الدين أحمد
المصدر:	أعمال مؤتمر: تكنولوجيا التربية والتحديات العالمية للتعليم
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيات التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	137 - 164
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

125

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل