0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
حسن، ياسر عبدالله حفني
عرض
1
-
15
من
15
للبحث:
'حسن، ياسر عبدالله حفني'
, وقت الاستعلام: 0.21s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي للتنمية الذكاء الوجداني لدى طلاب الجامعة في ضوء نموذج جولمان : دراسة سيكومترية تجريبية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Training Program in Developing Emotional Intelligence of University Students In The Light of Goleman's Model : Psychometric Experimental Study
العنوان المترجم:
The Effectiveness of a Training Program for Developing Emotional Intelligence among University Students in the Light of the Golman Model: Experimental Socometric Study
المؤلف:
حسن
،
ياسر
عبدالله
حفني
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, ع15
الناشر:
جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
14 - 200
المستخلص:
أجريت هذه الدراسة بهدف التعرف على فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الذكاء الوجداني لدى طلاب الجامعة، وتكونت عينة الدراسة من ١٧٠ طالبا وطالبة تراوحت أعمارهم بين (19.5-20.9) سنة، بمتوسط ع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
104
2
اختر هذا السجل
النمذجة البنائية لأساليب التفكير وأساليب التعلم المفضلة واستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدى الطلاب المتفوقين دراسياً بالمرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Structural Modeling of Thinking Styles Preferred Learning Styles and Self Regulated Learning Strategies For Gifted Students in Secondary Stage
العنوان المترجم:
Constructive modeling of thinking styles, preferred learning styles, and self-organizing learning strategies for students who excel in high school education
المؤلف:
حسن
،
ياسر
عبدالله
حفني
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, ع17
الناشر:
جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
14 - 159
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التوصل لنموذج بنائي يفسر التأثيرات المباشرة وغير المباشرة بين أساليب التفكير وأساليب التعلم المفضلة واستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى الطلاب المتفوقين د...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
164
3
اختر هذا السجل
أثر اختلاف طريقة المعادلة وطرق تقدير الدرجات وقواعد صياغة الفقرات على دقة تقدير معالم الفقرات وقدرات الأفراد في ضوء القياس الكلاسيكي والنموذج اللوجستي ثلاثي البارامتر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of The Difference in The Functioning Method, Grads Estimation Methods, and Paragraph Formulation Rules on The Accuracy of Estimating the Parameters of The Paragraphs and The Capabilities of Individuals in Light of The Classical Measurement and The Three-Parameter Logistic Model
المؤلف:
حسن
،
ياسر
عبدالله
حفني
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج35, ع7
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
352 - 434
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى بحث أثر اختلاف طريقة المعادلة (المتوسط/المتوسط، المتوسط/ الانحراف المعياري) وطرق تقدير الدرجات (التقليدية، التجريبية، وطريقة الاحتمال المقترح للإجابة الصحيحة) وقوا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
164
4
اختر هذا السجل
إستخدام نموذج سلم التقدير لاندريش في تدريج مقياس التعلم المنظم ذاتيا وتأثيره على الأداء التفاضلي للمقياس باستخدام طريقة مانتيل هانزل المعممة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using Andrichs Rating Scale Model For Calibrating Self Regulated Learning Scale And The Impact On Differential Test Functioning By Using Generalized Mantel Hansel Method
المؤلف:
حسن
،
ياسر
عبدالله
حفني
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, ع4
الناشر:
جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
353 - 466
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تدريج مقياس التعلم المنظم ذاتيا باستخدام نموذج سلم التقدير لأندريش وتأثيره علـى الأداء التفاضلي للمقياس باستخدام طريقة مانتيل- هانزل المعممة، وتكونت عينة الدراسة م...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
172
5
اختر هذا السجل
النموذج البنائي للتفكير القائم على الحكمة والذكاء الناجح وفقاً لنظرية ستيرنبرج وتوجهات أهداف الإنجاز السداسية لدى طلاب الجامعة المتفوقين أكاديمياً...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Reaching a Structural Model which Interprets the Direct and Indirect Effects among Thinking Based on Wisdom, Sternberg's Successful Intelligence Theory and Six Achievement Goals Orientations for University Gifted Students
المؤلف:
حسن
،
ياسر
عبدالله
حفني
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, ع37
الناشر:
جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
430 - 543
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التوصل لنموذج بنائي يفسر التأثيرات المباشرة وغير المباشرة بين التفكير القائم على الحكمة والذكاء الناجح وفقاً لنظرية ستيرنبرج وتوجهات أهداف الإنجاز السداسية لدى طلا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
199
6
اختر هذا السجل
الإسهامات النسبية لبعض المتغيرات الأسرية في كل من الذكاء السائل والذكاء المتبلور والذكاء العام لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية باستخدام البروفيلات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect Sizes of some Familial Variables on the Fluid Intelligence, Crystallized Intelligence, and General Intelligence for Primary Stage Students
المؤلف:
حسن
،
ياسر
عبدالله
حفني
المصدر:
مجلة البحث في التربية وعلم النفس
, مج 20 , ع 4
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
188 - 274
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على الإسهامات النسبية لبعض المتغيرات الأسرية (المستوى التعليمي والثقافي للأب- المستوى التعليمي والثقافي للأم- الترابط الأسرى- الإمكانات الذكية للأسرة- ت...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
7
اختر هذا السجل
مدى فاعلية التدريب على المهارات الاجتماعية في خفض بعض الاضطرابات السلوكية والوجدانية لدى الأطفال الصم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو زيد، أحمد محمد جاد الرب
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج 15, ع 4
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
87 - 141
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
391
8
اختر هذا السجل
بنية انتظام الذات الأكاديمي كمتغيرات وسيطة في تأثير سمات الشخصية والمعتقدات الذاتية وقوة السيطرة المعرفية في القدرة على حل المشكلات لدى طلاب المرحلة الجامعية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The structure of academic self-discipline as intermediate variables in the impact of personality traits, self-beliefs and the power of cognitive control in the ability to solve problems among undergraduate students
المؤلف:
مرزوق، عصام على الطيب
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, ع21
الناشر:
جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
239 - 355
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
60
9
اختر هذا السجل
فعالية برنامج إرشادي انتقائي في تنمية الذكاء الانفعالي وأثره على مستوى التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الثانية من التعليم الأساسي المعاقين سمعيا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Selective Counseling Program on Developing Emotional Intelligence and its Effect on School Bullying of Second Stage of Basic Education Pupils with Hearing Disabilities
المؤلف:
أبو الفضل، محفوظ عبدالستار
المصدر:
مجلة التربية الخاصة
, ع18
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 90
المستخلص:
استهدف البحث التعرف علي فعالية برنامج إرشادي انتقائي في تنمية الذكاء الانفعالي واثره علي مستوي التنمر المدرسي لدي تلاميذ المرحلة الثانية من التعليم الأساسي المعاقين سمعياً، وذلك من...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
939
10
اختر هذا السجل
الخصائص السيكومترية لمقياس التشوهات المعرفية لدى عينة من طلبة كلية التربية جامعة أم القرى
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Psychometric Properties of the Cognitive Distortions Scale Among Students of the Faculty of Education at Umm Al-Qura University
المؤلف:
العتيبي، عبير عايض عويض
المصدر:
مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
, ع28
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
95 - 146
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس التشوهات المعرفية ومستوى التشوهات المعرفية لدى طلبة كلية التربية بجامعة أم القرى والفروق وفقاً للجنس والتخصص في مستوى التشوهات...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
138
11
اختر هذا السجل
التفكير القائم على الحكمة وتوجهات أهداف الإنجاز السداسية لدى المتفوقين والمتفوقات دراسيا من طلبة المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Wisdom- Based Thinking and Hexagonal Achievement Goal Approaches of Outstanding and Superior Students in the Secondary Stage in Makkah City
المؤلف:
الشهري، شروق أحمد
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج7, ع30
الناشر:
المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
75 - 103
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة الارتباطية بين التفكير القائم على الحكمة، وتوجهات أهداف الإنجاز السداسية، وأيضا التعرف على الفروق نتيجة اختلاف كل من النوع التخصص، والتحقق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
31
12
اختر هذا السجل
فعالية العلاج المعرفي السلوكي في خفض حدة العجز المتعلم وتحسين الدافع للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الثانية من التعليم الأساسي الفائقين عقليا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Cognitive Behavioral Therapy in Reducing Learner Impairment and Improving Motivation of Mentally Superior Pupils at The Second Cycle of Basic Education
المؤلف:
مفضل، مصطفى أبو المجد سليمان
المصدر:
مجلة الإرشاد النفسي
, ع42
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
911 - 1022
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فعالية العلاج المعرفي السلوكي في خفض حدة العجز المتعلم وتحسين الدافع للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الثانية من التعليم الأساسي الفائقين عقليًا، وذلك من خ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
583
13
اختر هذا السجل
تأثير عدد بدائل ليكرت على الخصائص السيكومترية للمقياس النفسي وافتراضات التصميم العاملي ثنائي الاتجاه...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علي، حجاج غانم أحمد
المصدر:
مجلة الإرشاد النفسي
, ع 29
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
56 - 131
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر عدد بدائل تدريج Likert على الخصائص السيكومترية للمقياس النفسي متمثلة في : معامل Alpha – Cronbach كممثل لثبات المقياس، والتحليل العاملي الت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
445
14
اختر هذا السجل
مستويات وطرق تحزيم البنود والأحادية والخصائص التوزيعية ونسبة حجم العينة لعدد البارامترات "N/Q" كمؤثرات على التحليل العاملي التوكيدي لثلاثة مقاييس نفسية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effects of the Levels and Methods of Parceling Items, Unidimensionality Distributional Properties and Ratio of Sample Size to Parameters "N/Q" on the Confirmatory Factor Analysis of Three Psychological Instruments
المؤلف:
علي، حجاج غانم أحمد
المصدر:
المجلة المصرية للدراسات النفسية
, مج25, ع89
الناشر:
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
83 - 179
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على تأثير كل من مستويات التحزيم (نموذج غير محزوم- نموذج التحزيم الجزئي - نموذج التحزيم الكلي)، وطرق التحزيم (الاختيار العشوائي - التشابه في المحتوى- الا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
44
15
اختر هذا السجل
فعالية برنامج تدريبي في تنمية بعض عادات العقل لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية بقنا
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness of The Training Program for The Development of Some of The Habits of Mind Among A sample of Prep School Students in Qena
المؤلف:
حسين، أسماء عطا الله محمود ابراهيم
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة جنوب الوادي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
80
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو