0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
خماد، محمد
عرض
1
-
8
من
8
للبحث:
'خماد، محمد'
, وقت الاستعلام: 0.12s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
التواصل الأسري وعلاقته بالأمن النفسي لدي الأبناء: دراسة ميدانية علي عينة من المتعلمين بالمدارس الابتدائية بمدينة المسيلة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Family Communication and its Relation to the Psychological Security of Children: Field Study on a Sample of Learners in Primary Schools in the City of Mesila
المؤلف:
خماد
،
محمد
المصدر:
مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية
, مج4, ع2
الناشر:
المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
57 - 72
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين التواصل الأسري بين الآباء والأبناء والأمن النفسي لدى الأبناء، وطبقت الدراسة على عينة قوامها 195 تلميذا وتلميذة بالمرحلة الابتدائية، ومن خلال ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
331
2
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية "فكر – زاوج – شارك" في تنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of the Strategy "Think - Pair –Share" in Developing Critical Thinking among High School Students
المؤلف:
خماد
،
محمد
المصدر:
مجلة جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية
, مج34, ع3
الناشر:
جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
535 - 576
المستخلص:
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني (فكر -زاوج -شارك) في تنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الثانوية، وتم تحديد خمس مهارات في التفكير ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
112
3
اختر هذا السجل
الضغوط النفسية والمدرسية وعلاقتها بمستوى الصحة النفسية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Psychological and Academic Stress and its Relationship with the Level of Mental Health of High School Students: A Field Study on a Sample of High School Students
المؤلف:
خماد
،
محمد
المصدر:
مجلة العلوم الإنسانية
, مج34, ع2
الناشر:
جامعة منتوري قسنطينة
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
527 - 542
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الضغوط النفسية والمدرسية التي يعيشها تلاميذ المرحلة الثانوية ومستوى الصحة النفسية لديهم. ولتحقيق هدف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي لتناسبه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
66
4
اختر هذا السجل
مستوى مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط: دراسة ميدانية بمتوسط الوئام المدني بولاية الوادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level of Critical Thinking Skills of Fourth-Year Students is Average Empirical: Study Average Civil Harmony State Eloued
المؤلف:
خماد
،
محمد
المصدر:
مجلة العلوم النفسية والتربوية
, مج7, ع3
الناشر:
جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
237 - 249
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى مهارات التفكير الناقد (معرفة الافتراضات، التفسير، تقويم المناقشات، الاستنباط، الاستنتاج) لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط. كذلك معرفة الفروق بين الذ...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
5
اختر هذا السجل
اتجاهات أساتذة التعليم الثانوي نحو استخدام استراتيجيات التعلم التعاوني في عملية التدريس
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Attitudes of Secondary Education Teachers towards the Use of Cooperative Learning Strategies in the Teaching Process
المؤلف:
خماد
،
محمد
المصدر:
مجلة الواحات للبحوث والدراسات
, مج15, ع2
الناشر:
جامعة غرداية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
194 - 214
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات أساتذة التعليم الثانوي نحو استخدام استراتيجيات التعلم التعاوني في عملية التدريس، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي الاستكشافي ولتحقيق أغراض الب...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
6
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام دورة التعلم البنائية في تحصيل المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاه نحو العلوم الفيزيائية لدى طلبة المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using the Constructivist Learning Cycle Model in Acquiring Scientific Concepts and Development the Trend towards Physical Science to High School Students
المؤلف:
خماد
،
محمد
المصدر:
مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
, مج23, ع2
الناشر:
جامعة باتنة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
125 - 144
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى فاعلية دورة التعلم في اكتساب المفاهيم العلمية، والاتجاه نحو مادة العلوم الفيزيائية لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي، ومن أجل تحقيق هذا الهدف، طبقت ا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
7
اختر هذا السجل
مستوى تفاعل الأساتذة الجامعيين مع التعليم عن بعد في ظل أزمة كورونا: دراسة ميدانية بجامعة خميس مليانة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level of University Professors' Interaction with Distance Education in Light of the Corona Crisis: Field Study at Khemis Miliana University
المؤلف:
خماد
،
محمد
المصدر:
مجلة العلوم النفسية والتربوية
, مج9, ع1
الناشر:
جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
207 - 221
المستخلص:
تهدف هذه الدراسة إلى تبيان مستوى تفاعل الأساتذة الجامعيين مع التعليم عن بعد كبديل للتعليم الحضوري في ظل انتشار وباء كورونا (كوفيد - 19)، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الاستك...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
8
اختر هذا السجل
أثر استخدام طريقة المختبر المدرسي في تنمية مهارات التفكير العلمي في مادة الفيزياء لدى متعلمي سنة الثانية من التعليم المتوسط: دراسة أمبريقية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of Using the School Laboratory Method on Developing the Scientific Thinking Skills in Physics Subject Among Intermediate Second-Grade Students: An Empirical Study
المؤلف:
بن لكحل، سمير
المصدر:
مجلة البحوث والدراسات العلمية
, ع12
الناشر:
جامعة يحيى فارس المدية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
148 - 181
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى محاولة التعرف على أثر استخدام المختبر المدرسي في تنمية مهارات التفكير العلمي في مادة الفيزياء لدى متعلمي سنة ثانية متوسط، وقد اعتمدت على المنهج التجريبي، ح...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو