ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > خميرى، سارة

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'خميرى، سارة', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التخطيط التربوي في ضوء المقاربة بالكفاءات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Pedagogic Planning in the Light of the Approach by Competence
المؤلف:	خميرى، سارة
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية , مج7, ع3
الناشر:	جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	645 - 659
المستخلص:	يعد التخطيط التربوي فعلا ضروريا في عملية التعلم والتعليم، وهو عملية تحضير يقوم بها المعلم من أجل السير في الطريق الصحيح لتحقيق الأهداف المنتظرة وهذا ضمانا لتحقيق أكبر قدر من النجاح... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

154

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التقويم في إطار بيداغوجية المقاربة بالكفاءات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Evaluation in The Context of Pedagogy Approach Competencies
المؤلف:	خميرى، سارة
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية , ع50
الناشر:	جامعة منتوري قسنطينة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 89
المستخلص:	يعد التقويم أحد الأركان الأساسية للعملية التعليمية وهو حجر الزاوية لإجراء أي تجديد أو تطوير تربوي، وبهذا فالتقويم في إطار بيداغوجية المقاربة بالكفاءات هو عملية تربوية هدفها تصحيح و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

23

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات فى العملية التعليمية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Pedagogical Competences Approach in Teaching
العنوان المترجم:	Pedagogy approach competencies in the educational process
المؤلف:	كنازة، محمد فوزى
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية , ع8
الناشر:	جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	196 - 209
المستخلص:	إِنْتَهَجَتْ المنظومة التربوية بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات كإحدى البيداغوجيات المُسْتَحْدَثَة، هدفت من خلالها إلى تحقيق الأفضل على مستوى مخرجاتها التعليمية لهذا عمدت على تغيير منا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

26

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الممارسات التعليمية وفق المقاربة بالكفاءات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Teaching Practices as Regard as Competence Approach
المؤلف:	كنازة، محمد فوزى
المصدر:	مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية , ع9
الناشر:	جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	114 - 124
المستخلص:	في ظل الإصلاح الجديد الذي تبنته المنظومة التربوية نجد المقاربة بالكفاءات، تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تطبيق الممارسات التعليمية المنفذة من قبل أساتذة التعليم المتوسط أثناء... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل