0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
ربيعي، فايزة
عرض
1
-
6
من
6
للبحث:
'ربيعي، فايزة'
, وقت الاستعلام: 0.27s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
التعليم الإلكترونى من وجهة نظر هيئة التدريس الجامعى: دراسة ميدانية بجامعة باتنة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
ربيعي
،
فايزة
المصدر:
مجلة الحقوق والعلوم الإنسانية
, ع24
الناشر:
جامعة زيان عاشور بالجلفة
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
277 - 292
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على التعليم الالكتروني من وجهة نظر هيئة التدريس الجامعي "دراسة ميدانية بجامعة باتنة". وسعى إلى التعرف على اتجاهات أساتذة التعليم العالي نحو التعليم الإلكتروني،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
110
2
اختر هذا السجل
فعالية برنامج تعليمي إلكتروني مقترح لتعليم التفكير الإبداعي : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ سنة الرابعة ابتدائي بمدينة باتنة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Effectiveness of a proposed e-learning program to teach creative thinking: A field study on a sample of fourth year students in Batna city
المؤلف:
ربيعي
،
فايزة
المصدر:
دراسات
, ع50
الناشر:
جامعة عمار ثليجي بالأغواط
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
100 - 112
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج مقترح في تعليم التفكير الإبداعي لدى أفراد العينة. استخدمت الدراسة المنهج التجريبي، ذو المجموعة الواحدة القائم على تصميم المعالجات القبلية – الب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
202
3
اختر هذا السجل
أثر برنامج كورت لتعليم التفكير الجزء الرابع في تنمية التفكير الإبداعي : تلاميذ السنة الرابعة إبتدائي نموذجا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Impact of The Programme of Cort to Teach Thinking the Fourth Part in The Development of Creative Thinking :The Fourth Year Elementary Students as A Model
المؤلف:
ربيعي
،
فايزة
المصدر:
دراسات
, ع56
الناشر:
جامعة عمار ثليجي بالأغواط
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
94 - 109
المستخلص:
هدفت الدراسة إلي معرفة اثر برنامج كورت لتعليم التفكير الجزاء الرابع في تنمية التفكير الإبداعي لدي تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي. استخدمت الدراسة المنهج التجريبي ذو المجموعتين (تجريب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
207
4
اختر هذا السجل
دور شبكة التواصل الإجتماعي الفايسبوك في دعم التعليم الإلكتروني لدى الطلبة الجامعيين : دراسة إستكشافية بجامعة باتنة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Role of The Facebook Social Network in Supporting E-Learning Among University Students: An Exploratory Study at The University of Batna
المؤلف:
ربيعي
،
فايزة
المصدر:
دراسات
, ع61
الناشر:
جامعة عمار ثليجي بالأغواط
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
97 - 108
المستخلص:
شهدت استخدامات الانترنت مؤخراً وشبكات التواصل الاجتماعي كالفيسبوك، تويتر، قوقل، وغيرها استعمالا متزايداً يصل أحياناً حد الإدمان. وتعد فئة الشباب وفقاً للعديد من الدراسات من أكتر ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
224
5
اختر هذا السجل
أسباب استخدام الفيسبوك وانعكساته من وجهة نظر الطالب الجامعي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Reasons for Using Facebook and Its Implications from The Viewpoint of The University Student
المؤلف:
ربيعي
،
فايزة
المصدر:
مجلة مقاربات
, ع37
الناشر:
مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
136 - 147
المستخلص:
شهدت استخدامات الإنترنت مؤخرا وشبكات التواصل الاجتماعي كالفيسبوك، تويتر، قوقل +، انستغرام وغيرها استعمالا متزايدا يصل أحيانا حد الإدمان. وتعد فئة الشباب وفقا للعديد من الدراسات من...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
61
6
اختر هذا السجل
اتجاهات أساتذة التعلیم الجامعي نحو التعلیم الإلكتروني: دراسة میدانیة بجامعة باتنة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Les Attitudes des Enseignants Universitaires Envers L’enseignement Electronique: Etude sur le Terrain à L'Université de Batna The University Professor’s Attitudes Toward E- Learning: Study on the Field in University of Batna
المؤلف:
ربیعي
،
فایزة
المصدر:
مجلة التواصل
, ع50
الناشر:
جامعة عنابة
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
13 - 26
المستخلص:
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة اتجاهات أساتذة التعليم الجامعي نحو التعليم الإلكتروني، وإذا ما كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لمتغيري؛ التخصص والجنس. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
122
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو