نتئاج البحث عن مؤلف

ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > شحاتة، مروة جمال محمد

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'شحاتة، مروة جمال محمد', وقت الاستعلام: 0.27s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Using a Multimodal Program to Enhance EFL Fourth Graders' Vocabulary Learning and Use

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام برنامج متعدد الوسائط لتعزيز تعلم المفردات اللغوية واستخدامها لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي الدارسين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المؤلف:	شحاتة، مروة جمال محمد
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس , مج39, ع3
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	306 - 340
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Using E-Scaffolding for Developing STEM Students' Questioning Skills and Learning Engagement

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام السقالات الإلكترونية لتنمية مهارات التساؤل والاندماج في التعلم لدي طلاب ستيم
المؤلف:	شحاتة، مروة جمال محمد
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس , مج38, ع3
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	609 - 651
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام السقالات الإلكترونية في تنمية مهارات التساؤل والاندماج في التعلم لدى طلاب ستيم. قامت الباحثتان بتدريس مقرر اللغة الإنجليزية لطلاب ستيم وذلك... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Using a Differentiated Instruction Based Program for Enhancing Elementary School EFL Sixth Graders Reading Comprehension Skills and Reading Engagement

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام برنامج قائم على التدريس المتمايز لتحسين مهارات الفهم القرائي والاندماج في القراءة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي الدارسين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المؤلف:	شحاتة، مروة جمال محمد
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس , مج34, ع3
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	620 - 659
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية الى بحث أثر استخدام برنامج قائم على التدريس المتمايز لتحسين مهارات الفهم القرائي والاندماج في القراءة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي الدارسين للغة الانجليزية... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل