ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > شنودة، رضا جرجس حكيم

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'شنودة، رضا جرجس حكيم', وقت الاستعلام: 0.22s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التفاعل بين نمط الدعم (موجز / تفصيلي) وأسلوب تنظيم المحتوى (جزئي / كلي) ببيئة التعلم المنتشر على تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية وقابلية استخدام هذه البيئة لدى طلاب ت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Interaction between the Support Patterns (Brief / Detailed) and the Method of Organizing the Content (Holistic / Partial) Available in the Ubiquitous Learning Environment on Developing the Skills of Producing Electronic Tests and the Usability of this Environment among Education Technology Students
المؤلف:	شنودة، رضا جرجس حكيم
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج31, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	3 - 90
المستخلص:	سعى البحث الحالي إلى تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية والتعرف على أي أساليب تنظيم المحتوى (الكلي/ الجزئي) أفضل عند استخدام بيئات التعلم المنتشر أيضا هدف إلى التعرف على أي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

346

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر نمط التعلم الإلكتروني "الفردي / التشاركي" بنظام إدارة التعلم Moodle على التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم بمقرر الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the E-Learning Style "Individual / Collaborative" in the Moodle Learning Management System on the Cognitive Achievement and the Survival of the Effect of Learning in the Chemistry Course among First Year Secondary Students
المؤلف:	شنودة، رضا جرجس حكيم
المصدر:	مجلة كلية التربية النوعية , ع12
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	397 - 474
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى زيادة التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم بمقرر الكيمياء لدي طلاب الصف الأول الثانوي من خلال نمط التعلم الإلكتروني (الفردي/ التشاركي) بنظام إدارة التعلم (Moodle)،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر نمط التلميحات (السمعية / البصرية / السمع بصرية) في الكتاب الالكتروني متعدد الوسائط علي تنمية مهارات انتاج الرسومات التعليمية وخفض العبء المعرفي لدي طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Cues Pattern (Audio/Visual/Audio-Visual) in a Multimedia Electronic Book on Developing the Skills of Producing Educational Graphics and Reducing the Cognitive Load of Educational Technology Students
المؤلف:	شنودة، رضا جرجس حكيم
المصدر:	المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج10, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	541 - 610
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات إنتاج الرسومات التعليمية وخفض العبئ المعرفي لدي طلاب تكنولوجيا التعليم من خلال دراسة أثر نمط التلميحات (السمعية/ البصرية/ السمع بصرية) في الكتاب ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

بيئة تعلم قائمة على التفاعل بين الفصل المعكوس والأسلوب المعرفي لتنمية الكفايات المهنية للطلاب المعلمين بشعبة إعداد معلم الحاسب الآلي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Learning Environment Based on Interaction between the Flipped Classroom and Cognitive Style for the Development of Professional Competencies for the Teacher Students in the Computer Teacher Preparation Division
المؤلف:	عبدالكريم، منى عيسى محمد
المصدر:	المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج9, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	123 - 192
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى علاج ضعف الكفايات المهنية لدى الطلاب المعلمين بشعبة إعداد معلم الحاسب الآلي، من خلال بيئة تعلم قائمة على التفاعل بين الفصل المعكوس والأسلوب المعرفي، واقتصر الب... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل