ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > صديق، لينا عمر

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'صديق، لينا عمر', وقت الاستعلام: 1.57s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى أطفال التوحد وأثر ذلك على سلوكهم الاجتماعي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صديق، لينا عمر
المصدر:	مجلة الطفولة العربية , مج 9, ع 33
الناشر:	الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	8 - 39
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى اختبار فاعلية برنامج مقترح لتطوير مهارات التواصل غير اللفظي لدى عينة من الأطفال التوحديين في مدينة الرياض، وأثر ذلك في سلوكهم الاجتماعي. وقد تكونت عينة الدراسة من... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

502

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

صعوبات القراءة وعلاقتها بالاضطرابات اللغوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صديق، لينا عمر
المصدر:	مجلة الطفولة العربية , مج 9, ع 36
الناشر:	الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	80 - 97
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

605

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التدخل المبكر بأحد تدريبات طريقة اللفظ المنغم " الإيقاع الحركي الجسدي " في تحسين نطق أصوات الحروف و المقاطع الصوتية لدى الأطفال زارعي القوقعة في الفئة العمرية 3 - 5 سنوات بمدار...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Impact of Early Intervention Using Verbotonal Practices to Improve the Verbalizing Phonemes and Morphemes for Children with Cochlear Implants Aging 3 - 5 Years Mainstreamed at Kindergatemen Schools in Jeddah
المؤلف:	صديق، لينا عمر
المصدر:	مجلة الطفولة العربية , مج14, ع54
الناشر:	الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	35 - 64
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة أثر التدخل المبكر باستخدام أحد تدريبات اللفظ المنغم (الإيقاع الحركي الجسدي) في نطق أصوات الحروف والمقاطع الصوتية لدى الأطفال زارعي القوقعة بمدارس دمج رياض ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

596

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج تدريبي مقترح لتنمية كفايات معلمات ضعيفات السمع لتدريس مادة القراءة في الصفوف الثلاثة الاولى من المرحلة الابتدائية بمدارس الدمج بجدة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صديق، لينا عمر
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع 34, ج 4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	437 - 481
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى اقتراح برنامج تدريبي لتنمية كفايات معلمات ضعيفات السمع لتدريس مادة القراءة في الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية بمدارس الدمج بجدة، بما يتناسب مع الاتجاها... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

182

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مظاهر المشكلات القرائية لضعيفات السمع في الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الإبتدائية بمدارس الدمج بجدة : دراسة تشخيصية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صديق، لينا عمر
المصدر:	دراسات تربوية ونفسية , ع 71
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	165 - 219
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مظاهر المشكلات القرائية لدى ضعيفات السمع في الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية بمدارس الدمج بجدة، وكذلك التعرف على دلالة الفروق بين تلك المظاهر... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

209

6اختر هذا السجل

رسائل جامعية

فاعلية برنامج مقترح في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي للأطفال التوحديين وأثر ذلك على سلوكهم الاجتماعي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Efficiency of A Proposed Program in Developing Nonverbal Communication Skills for Autistic Children and its Inpact on their Social Behavior
المؤلف:	صديق، لينا عمر
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1019

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل