0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
طوخى، ليلى بنت عابد بن حسن
عرض
1
-
5
من
5
للبحث:
'طوخى، ليلى بنت عابد بن حسن'
, وقت الاستعلام: 0.07s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
الخصائص السيكومترية لمقياس الذكاءات المتعددة لدي طالبات جامعة أم القرى بمكة المكرمة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Psychometric Properties of the Multiple Scale for Female Students from Umm Al Qura University in Holly Makkah
المؤلف:
طوخى
،
ليلى
بنت
عابد
بن
حسن
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع227
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
173 - 193
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استخراج الخصائص السيكومترية لمقياس الذكاءات المتعددة والذي أعده "برانتون شيرر" عام (١٩٩٤م) Shearer، وتم تطبيق المقياس على عينة بلغت (٢٠٠) طالبة من طالبات جامعة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
55
2
اختر هذا السجل
تقنين مقياس الذكاءات المتعددة TEEN - MIDAS لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمكة المكرمة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Standardization of the Multiple Intelligence Developmental Assessment Scale for Intermediate Stage Students "Female" in Makkah Al Mokaramh
المؤلف:
طوخى
،
ليلى
بنت
عابد
بن
حسن
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع80
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
385 - 404
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقنين مقياس الذكاءات المتعددة للمراهقين TEEN- MIDAS)) لدي طالبات المرحلة المتوسطة بمكة المكرمة والذي أعده "برانتون شيرر" عام (1994 م) Shearer، والتحقق من جودة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
152
3
اختر هذا السجل
استخدام نظرية الاستجابة للمفردة في تدريج مقياس جودة الحياة لدى طلاب جامعة أم القري بمكة المكرمة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using Item response theory for calibrating Quality of Life Scale of the male students in Umm Al Qura University in Holly Makkah
المؤلف:
طوخى
،
ليلى
بنت
عابد
بن
حسن
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع90
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
280 - 296
المستخلص:
تهدف هذه الدراسة إلى استخدام نظرية الاستجابة للمفردة في تدريج مقياس جودة الحياة، كما تهدف الدراسة إلى عمل المعايير التي تفسر مستويات الأفراد على المقياس المدرج وقد أجريت الدراسة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
178
4
اختر هذا السجل
التحليل العاملي لمقياس الطموح لدى طالبات المرحلة الثانوية بمكة المكرمة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
طوخى
،
ليلى
بنت
عابد
بن
حسن
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع110, ج2
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
794 - 818
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى بناء مقياس الطموح باستخدام التحليل العاملي لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بمكة المكرمة، وتمثلت أداة الدراسة في استبيان مستوى الطموح إعداد (كاميليا عبد الفتاح،...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
5
اختر هذا السجل
تقنين مقياس الذكاءات المتعددة "TEEN - MIDAS" فى ضوء نظرية جاردنر على عينة من طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Standardizing the Multiple Intelligences Developmental Assessment Scales Teen - Midas in the Light of Gardner’s Theory on A Sample of Male / Female Student in the Secondary School Level in Makkah Al-Mokaramh
المؤلف:
طوخى
،
ليلى
بنت
عابد
بن
حسن
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة أم القرى
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو