ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التفاعل بين ملفات التقويم الإلكترونية ووجهة الضبط في تحصيل طلاب تكنولوجيا التعليم وتنمية مهارات إنتاج الرسومات التعليمية لديهم

المصدر: المؤتمر العلمي الرابع عشر: تكنولوجيا التعليم والتدريب الإلكتروني عن بعد وطموحات التحديث في الوطن العربي
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، عبدالناصر محمد (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 14
الهيئة المسؤولة: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم و كلية التربية - جامعة الأزهر - مصر
الشهر: ابريل
الصفحات: 103 - 134
رقم MD: 703453
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

350

حفظ في:

عناصر مشابهة