ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > علي، إسلام حسن

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'علي، إسلام حسن', وقت الاستعلام: 0.79s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

نموذج بنائي لكفاءات التعلم العميق في علاقتها بكل من استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا والحاجة للمعرفة وكفاءة السياق المدرك وأبعاد الاندماج الأكاديمي في أطار بيئة التعلم المدمج لدى طل...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Structure Model for Deeper Learning Competences in Relation to Self-Organized Learning Strategies, the Need for Cognition, Learning Engagement and Contextual Competence in the Frame of Blended Learning Environment among Students University
المؤلف:	علي، إسلام حسن
المصدر:	مجلة الإرشاد النفسي , ع73
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	429 - 501
المستخلص:	هدف البحث إلى بناء نموذج نظري يصف الإسهامات المباشرة وغير المباشرة لاستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا، والحاجة للمعرفة، وكفاءة السياق البيئي (كمتغيرات مستقلة) وأبعاد الاندماج الأكادي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

35

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التأثيرات المباشرة وغير المباشرة بين النضج الانفعالي والسلوك التوكيدي والكفاءة التدريسية واستراتيجيات مواجهة الضغوط لدى معلمي التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Direct and Indirect Effects between Emotional Maturity, Assertive Behavior, Stress Coping Strategies, and Teaching Effectiveness among Primary and Preparatory School Teachers
المؤلف:	عبدالله، أمينة عبدالفتاح
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم النفسية , مج48, ع3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	139 - 227
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

9

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الإسهام النسبي لكل من مهارات ما وراء المعرفة ومهارات الحكمة في التنبؤ بالتكيف الأكاديمي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية - جامعة عين شمس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relative Contribution of both Metacognitive Skills and Wisdom Skills in Predicting Academic Adaptation among Postgraduate Students at the Faculty of Education, Ain Shams University
المؤلف:	عبدالله، أمينة عبدالفتاح
المصدر:	مجلة الإرشاد النفسي , ع80
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	51 - 111
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على ترتيب الأبعاد المختلفة لمتغيرات التكيف الأكاديمي، ومهارات ما وراء المعرفة، ومهارات الحكمة، والتعرف على إمكانية التنبؤ بالتكيف الأكاديمي وأبعاده... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

13

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الخصائص السيكومترية لمقياس التعلم التحولي في ضوء نظرية "ميزيرو" لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Psychometric Properties of the Transformative Learning Scale According to Mezirow’s Theory on Students in the Second Episode of Basic Education "12-15 Years Old"
المؤلف:	الكيال، مختار أحمد السيد
المصدر:	مجلة الإرشاد النفسي , ع79
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	57 - 80
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التحقق من الخصائص السيكومتربة لمقياس التعلم التحولي لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي، في ضوء نظرية Mezirow)) 2012 وتكونت عينة البحث من (231) تلميذ وتل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل