0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
علي، إسلام حسن
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'علي، إسلام حسن'
, وقت الاستعلام: 0.25s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
نموذج بنائي لكفاءات التعلم العميق في علاقتها بكل من استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا والحاجة للمعرفة وكفاءة السياق المدرك وأبعاد الاندماج الأكاديمي في أطار بيئة التعلم المدمج لدى طل...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Structure Model for Deeper Learning Competences in Relation to Self-Organized Learning Strategies, the Need for Cognition, Learning Engagement and Contextual Competence in the Frame of Blended Learning Environment among Students University
المؤلف:
علي
،
إسلام
حسن
المصدر:
مجلة الإرشاد النفسي
, ع73
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
429 - 501
المستخلص:
هدف البحث إلى بناء نموذج نظري يصف الإسهامات المباشرة وغير المباشرة لاستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا، والحاجة للمعرفة، وكفاءة السياق البيئي (كمتغيرات مستقلة) وأبعاد الاندماج الأكادي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
18
2
اختر هذا السجل
الإسهام النسبي لكل من مهارات ما وراء المعرفة ومهارات الحكمة في التنبؤ بالتكيف الأكاديمي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية - جامعة عين شمس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Relative Contribution of both Metacognitive Skills and Wisdom Skills in Predicting Academic Adaptation among Postgraduate Students at the Faculty of Education, Ain Shams University
المؤلف:
عبدالله، أمينة عبدالفتاح
المصدر:
مجلة الإرشاد النفسي
, ع80
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
51 - 111
PDF (صورة)
3
اختر هذا السجل
الخصائص السيكومترية لمقياس التعلم التحولي في ضوء نظرية "ميزيرو" لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Psychometric Properties of the Transformative Learning Scale According to Mezirow’s Theory on Students in the Second Episode of Basic Education "12-15 Years Old"
المؤلف:
الكيال، مختار أحمد السيد
المصدر:
مجلة الإرشاد النفسي
, ع79
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
57 - 80
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التحقق من الخصائص السيكومتربة لمقياس التعلم التحولي لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي، في ضوء نظرية Mezirow)) 2012 وتكونت عينة البحث من (231) تلميذ وتل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
6
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو